2015年 艰苦奋斗创合格校、科学发展上新台阶.docVIP

艰苦奋斗创合格校、科学发展上新台阶 ----崇仁实验学校工作计划 (2008—2009学年第二学期) 2009年是建国60周年；是贯彻落实科学发展观，全面实施 “双高普九”目标的攻坚年；也是贯彻执行《义务教育法》，优化教育结构，促进义务教育均衡发展，全面提高教育质量的一年。我校将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“艰苦奋斗创合格校、科学发展上新台阶”为目标，秉承“志向高远、品格高尚、言行高雅、识能高强”的校训，追求“勤学习、树真人、思进取、求创新”的校风、“爱心施教、和谐高效”的教风和“励志勤学、尊师守纪”的学风，全面实施素质教育，全面提高教育质量，全力打造均衡教育、内涵教育、实力教育、精品教育、和谐教育，为建设海峡西岸经济区特色经济强县做出应有的贡献。现根据我校实际情况，制定如下工作计划： 一、进一步完善九年一贯学校运行机制。 一是学校行政会议制度、教代会议事规则等保证管理一体化运行机制的领导管理制度；二是各级管理者岗位责任制度、教育科研与教育教学工作条例、教职工工作考核及评估办法等各层次各方面的工作规定与章程；三是各层面、各项工作的基本规范和要求。学校实行整体管理，把整个义务教育阶段的德育、教学工作、教科研工作及科技、文体等活动都统一起来整体规划，系统地制定整个九年的培养目标，组织分步实施，分段落实，全面促进学生素质的培养和提高。，。1、始终把学校德育工作放在各项工作的首要位置。集合学校一切德育力量，推进三全育人（全员育人，全程育人，全面育人）工作。创建四文明（文明进校、文明上课、文明课间、文明离校）为特点的文明校园。要发扬已经形成的良好校风，积极化解管理中的一切矛盾和难题，把四文明的意识植根于每一个人的心中。抓好校园环境建设，做到四化，即绿化、美化、净化、亮化。加强学生进出校园管理，做好对校内外学生的安全教育。2、加强师德建设，配合教导处、做好教师和培养工作，为青年教师的成才创造条件；配合办公室做好学校的各项宣传工作和安全保卫工作；配合总务处，加强寝室管理，倡导寝室文化，落实各项检查并做好评比总结。3、加强学生四个素质养成教育。（1） 政治素质：以爱国主义教育为主题。抓好爱国主义教育、集体主义教育，教育学生坚持四项基本原则。（2）思想素质：以学会负责为主题，培养学生对学习、对工作、对集体、对国家、对社会、对环境、对自己前途、对自己行为、对亲友要有责任感的良好习惯。（3） 道德素质：以学会关心为主题，教育学生要关心父母、他人、集体、环境、社会、国家和具有良好的文明行为习惯。（4）心理素质：以学会生存为主题。培养学生具有全面的能力和素质包括：1独立工作能力2、终身学习能力3、克服困难的坚强意志能力4、是非辨别能力5、对诱惑的抵制能力6、自我调节情绪能力7、与他人共事合作能力。4、进一步加强班主任工作的管理力度。要求班主任依据《班主任》，学校的各项德育计划，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质（尤其心理素质）等进行教导和培养，对班集体进行科学管理。把握好对学生的操行评定，使操行评定不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段。抓实班主任全案分析工作，多渠道、多途径加强班主任的培训与交流工作。加强德育科研建设，做到四个一，即：要求班主任每学期制定一份工作计划，交一份主题班会教案，交一份班主任工作小结，交一篇符合自己管理实情的德育论文。同时，认真做好青年班主任的培养、指导工作。根据学年检查结果评出年度优秀班主任。5、注重对学生的行为规范教育。强化学生文明礼仪，校园、寝室环境卫生，广播操等形象工程。切实加强行为规范教育的宣传力度，重检查、评比，及时反馈，狠抓落实。各班继续重视抓好学生的行规认知教育，培养一支善于管理、工作能力强的干部队伍，加强值周班工作，培养学生自我管理，自我约束能力。继续深入开展“先进班级月评比活动，激发学生积极向上的思想和热爱集体，为集体争光的集体主义精神，打造良好的班风、校风。切实加强学生的前途理想教育、法制教育和养成教育。6、做好学生干部的培训，定期召开学生干部会议。大力开展道德教育实践活动。一是开展“办文明学校，创文明班级，当文明学生”的教育活动；二是大力开展八荣八耻教育，弘扬和培养民族精神，树立民族自尊心、自信心、自豪感。充分利用电视、广播、橱窗等新闻媒介加强对学生的习惯养成和人生观教育，教育学生即要会学习，更要会做人。利用国家重大节日、升旗仪式、重大时事热点、手拉手活动等对学生进行三观（世界观、人生观、价值观）教育，培养学生成为德、智、体等方面全面发展的、符合未来社会需要的新型人才。7、加强学校—家庭—社会教育网络体系，深化德育工作，继续做好家访工作，重在对家庭教育进行必要的引导和指导，发挥家庭教育的优势。坚持定期召开家长会，沟通家校联系渠道，提高教育孩子的合力。8、 进