很荣幸能成为支教团队中的一员.docVIP

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四 川 什 邡 支 教 总 结 首钢技师学院 李晓霞 北京市人力资源和社会保障局启动了智力援助什邡的项目,成立了职业院校的支教团队,对口支援什邡灾区,协助当地灾后重建工作。我很荣幸能成为支教团队中的一员。我们这些来自北京市3所院校的4个专业的支教教师们,在为期23天的支教日子里,为当地受灾农民分别举办焊工、钳工、服装缝纫、数控车工4个工种的技能培训班,为科新机电、亭江精细化工、宏达股份公司三个企业提供在职职工培训。我们的工作是紧张和繁忙的。 ?4月16日,领导就派我支教一事征求我的意见时,我没有半点的犹豫。不为名,不为利,只为一个未了的心愿:为灾区的人们做点实事,为灾区的重建尽一份薄力。我非常感谢领导对我的信任,把这么重要的工作交给我。 4月25日,在支教动员会上,领导们一一嘱托:对口支援什邡灾区,协助当地灾后重建工作,是党中央、国务院赋予北京人民的光荣使命,是我们每个北京市民义不容辞的责任。这次支教,也是展示北京职教工作者良好风采的平台,大家一定要以坚定的信心、认真踏实的工作作风,交出一份令党和人民满意的答卷。 ????市领导的殷切期待,校领导、同事们的热情与关心,家人的大力支持,使我感到了一种责任,一种压力。但这种责任和压力成为我干好支教工作的强大动力。 二十多天的支教工作中,我认真地履行着支教教师的誓言:倾情什邡,不辱使命,倾注爱心,贡献智慧,挥洒汗水,全力以赴地做好支教工作。把最鲜活的、最有效的、最贴近实际的教育教学方法奉献给了什邡市的学生们、老师们。为关心、支持我的各级领导、同事们、亲人们,交上了一份满意的答卷。 一、走进宏达股份有限公司 我这次支教的企业是四川宏达集团旗下的宏达股份有限公司。 ????四川宏达集团始建于1979年。是四川最大的民营企业之一,集冶金、矿山、化工、房地产、金融、国际贸易、旅游和酒店等行业于一体的现代化大型企业集团。旗下的宏达股份也是主板市场的明星企业,主导产品“云顶”牌磷酸一铵、复混(合)肥料、“慈山”牌电解锌锭,以及“生灵”牌饲料级磷酸氢钙为“四川名牌产品”;“生灵”牌饲料级磷酸氢钙为“中国饲料工业协会推荐产品”;“云顶”、“慈山”牌过磷酸钙为四川省免检产品;“云顶”牌磷酸一铵为中国名牌产品和国家免检产品。公司近年先后荣获“中国化工企业500强”、“中国化工企业经济效益500强”、“中国化工分行业50强企业”等多项荣誉。 ????、了解企业,最大限度满足企业需求 ????5月4日上午9:00,与受援企业、学校领导的见面会,面对面认真地了解受援单位的需求,转达我们所代表的北京职教系统所有教职工想为什邡的灾后重建提供服务的愿望。什邡市劳动局的领导和各企业的领导深表感谢。 ????在与公司人力资源部谷经理、生产部朱经理沟通中了解到,本次受援单位为公司洛水镇基地。洛水镇是5.12地震的重灾区,其蓥峰基地——四川什邡化工有限公司在地震中毁损,职工死亡100多人。现在作为地震遗址。震后蓥峰基地的职工转入洛水基地。以往职工培训师资主要是企业生产部的相关专业技术人员,没有教学经验,表述能力不够强。培训效果不理想。希望通过这次培训能够使现有的40多名焊工的专业理论有一定的提高(中级工水平),为一些工艺管理人员普及焊接生产工艺基础以及为20多名钳工加强金属材料基础知识的培训。这次企业提出的需求,与计划有一些出入。在与团队的领队请示后,根据企业的需求,修改了初期的培训计划,增加了5天的培训课时(原计划3天),调整了培训内容,并为企业联系钳工专业教师,进行钳工专业知识的培训。 ????、理论联系实际,去繁从简 ????为了能使本次培训有最好的效果,职工学有所用,在备课过程中,首先多渠道了解企业生产现状,产品类型、生产设备、职工理论技能水平等相关资料。根据这些资料,来设计自己的教学方法。 ????例1:在讲解“焊接安全技术与卫生防护”中,结合企业磷铵化肥的生产工艺,讲解与焊接有关的酸罐爆炸的实例与危害性、HF气体对人体的危害、机械伤害及噪声的危害等,使职工在懂得本专业的焊接安全技术的同时,也要关注自己在企业生产环境中的卫生防护。 ????例2:在讲“常用材料焊接”内容时,我先让学员根据自己的工作性质,提出在焊接生产中的一些问题。他们提出如“焊接铸铁备件时为什么会出现气孔?”“我焊接不锈钢焊缝为什么总在焊缝中心出现裂纹?”“铸铁机座补焊时,也用了分段退焊法,为什么还会在边缘出现裂纹?”-----大家围绕问题各抒己见,然后根据大家的意见,归纳材料焊接性、焊接工艺措施等。利用这样的类似专题讨论的形式,即提高了职工对金属材料的焊接特性的了解,又解决了实际生产中的问题。取得了事半功倍的效果。 ????例3:讲“焊接应力与变形”时,利用企业生产用的硫酸储罐为例,分析底板的制作时焊接应力与变形的

文档评论(0)

精品资源 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档