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计算机建模与仿真-实验指导书-2013.doc
《计算机建模与仿真》
实验指导书
金陵科技学院机电工程学院电气系
2013年3月
实验一、MATLAB的基本语法
一、实验目的和要求
1熟悉数组和矩阵的运算;
2熟悉二维图的绘制。
二、实验仪器和设备
计算机一台
三、实验过程
记录下面习题的程序和运行后的结果。
计算与的数组乘积。
a=[6 9 3;2 7 5];b=[2 4 1;4 6 8];
a.*b
ans =
12 36 3
8 42 40
2、对于,如果,,求解X。
A=[4 9 2;7 6 4;3 5 7];B=[37;26;28];
A\B
ans =
-0.5118
4.0427
1.3318
3、已知:,分别计算a的数组平方和矩阵平方,并观察其结果。
a=[1 2 3;4 5 6;7 8 9];
a.^2
ans =
1 4 9
16 25 36
49 64 81
a^2
ans =
30 36 42
66 81 96
102 126 150
角度,求x的正弦、余弦、正切和余切。
x=[30 45 60];
y=x/180*pi
y =
0.5236 0.7854 1.0472
sin(y)
ans =
0.5000 0.7071 0.8660
cos(y)
ans =
0.8660 0.7071 0.5000
tan(y)
ans =
0.5774 1.0000 1.7321
cot(y)
ans =
1.7321 1.0000 0.5774
5、将矩阵、和组合成两个新矩阵:
(1)组合成一个4(3的矩阵,第一列为按列顺序排列的a矩阵元素,第二列为按列顺序排列的b矩阵元素,第三列为按列顺序排列的c矩阵元素,即
(1) a=[4 2;5 7];b=[7 1;8 3];c=[5 9;6 2];
d=[a(:) b(:) c(:)]
d =
4 7 5
5 8 6
2 1 9
7 3 2
(2)按照a、b、c的列顺序组合成一个行矢量,即
(2) e=[a(:);b(:);c(:)]
e =
4 5 2 7 7 8 1 3 5 6 9 2
解方程组。
a=[2 9 0;3 4 11;2 2 6];b=[13;6;6];
a\b
ans =
7.4000
-0.2000
-1.4000
7、绘制曲线,x的取值范围为[-5,5]。
x=-5:0.1:5;
y=x.^3+x+1;
plot(x,y)
8, 有一组测量数据满足,t的变化范围为0~10,用不同的线型和标记点画出a=0.1、a=0.2和a=0.5三种情况下的曲线,在图中添加标题,并标识出各曲线a的取值,并添加图例框。
t=0:0.1:10;
y1=exp(-0.1.*t+1);y2=exp(-0.2.*t+1);y3=exp(-0.5.*t+1);
plot(t,y1,m:,t,y2,b+,t,y3,r-.)
title(y=e^{-at+1})
gtext(a=0.1)
gtext(a=0.2)
gtext(a=0.3)
legend(y1=e^{-0.1t+1},y2=e^{-0.2t+1},y2=e^{-0.5t+1})
9,表中列出了4个观测点的6次测量数据,将数据绘制成为条形图。
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 观测点1 3 6 7 4 2 8 观测点2 6 7 3 2 4 7 观测点3 9 7 2 5 8 4 观测点4 6 4 3 2 7 4 y=[3 6 7 4 2 8;6 7 3 2 4 7;9 7 2 5 8 4;6 4 3 2 7 4];
bar(y)
10, x= [66 49 71 56 38],绘制饼图,并将第五个切块分离出来。
x=[66 49 71 56 38];
subplot(1,2,1),pie(x)
explode=[0 0 0 0 1];
subplot(1,2,2),pie(x,explode)
四、实验结果与分析
请每位同学自己编写,可写这次实验的心得体会
实验二、MATLAB的符号运算
一、实验目的和要求
熟悉符号运算;(函数的合并、化简、
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