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货物需求一览表 第一包： 蚌埠一中教师办公桌详细参数 图片 名称 规格 材质 单位 数量 屏风办公组合桌 双面钢网带玻璃屏风高1.2米 桌面 1500*1500*760 右边柜子 500*500*760 （三个抽屉带锁具） 左边柜子 单开门，带锁具 500*500*120 材质:屏风外包，钢网厚度为1.8mm，冷轧钢。进口铝合金框架，光滑无毛刺，壁厚1.2mm; 桌面板厚度为:25mm及16mm。 面贴:进口1.0mm厚防火板饰面;封边条:厚度为:2mm; 台架:采用金属钢架, 五金件：优质五金连接件。配三抽活动柜。 颜色定制 位 96 售后服务要求：中标单位在中标通知书发出后一周内必须在蚌埠市内建立售后维修服务点或委托具有相应服务能力的机构作为售后服务点。第二包： 蚌埠一中校园信息化智慧课堂软件平台招标方案 1.总体要求 蚌埠一中因为教学及教学模式创新的需要，响应蚌埠市教育局提倡的智慧教育试点推广工作，现开展智慧学习平台的项目建设。 蚌埠一中智慧学习平台的系统应该功能需根据国家有关标准和普教管理需求量身定制，投标人系统的核心功能和关键技术参数必须完全响应或者是优于响应本次招标技术要求。 2、主要技术参数要求 平台采用成熟、先进的云平台技术来构建。基于多层软件构架(客户层、表示层、业务层、集成层和资源层)，采用面向服务的思想、使用WebService和XML等技术整合与集成各种应用系统以云建设为核心，围绕“三通两平台”（宽带网络校校通、优质资源班班通、教学空间人人通）展开设计与建设。满足先进性、前瞻性、开放性、融合性、安全性、灵活性、易用性设计原则，促进信息技术与学科内容、学生学习、学校管理和教学能力的融合。 2.1 基础管理平台 满足中央电教馆《数字校园示范校建设参考指标》第二项“统一认证与门户服务建设参考指标”要求：“提供统一用户管理功能，实现对用户账号信息的集中管理、提供单点登录功能，实现一次登录，便可访问授权的各个应用系统”； 满足被动对接功能：提供开放接口，保证后续系统无缝对接； 满足主动对接功能：与当前学校使用的如《安徽省学籍管理系统》进行无缝对接； 2.2 门户网站系统 所选产品应能提供当前技术领先的CMS内容管理建站系统，且具有自主知识产权，达到或接近百度、新浪、淘宝、腾讯等主流网站技术水准；功能模块可实现自动拖移，后台专业符合学校基本组织架构； 学校网络维护人员以所见即所得式建站；网页维护可以自由拖移，人性化预览；自动转换：与资源管理平台对接，实现“自动转换”格式文件，即无需人工二次转换实现“WORD、PDF、EXCEL、主流视频”等的在线阅览；全文检索：实现全站资源的全文检索和语义搜索。 2.3微课平台 教师通过电脑、PAD、手机等录制工具，将围绕某一特定内容（知识点、习题、重难点内容等）的讲解电子化，由此形成短小、但内容完整的素材称为微课。微课是整个“智慧学习”的重要组成部分，为学习者提供学习内容。微课平台则是对微课内容提供的应用服务平台，实现对微课的教学应用与管理功能。 系统功能 （1）习题的讲解：习题的讲解具有明确的指向性，因此，对习题的讲解微课直接挂相应的习题。微课的应用是“按题索课”，也可以通过一次评测的结果，进行针对性地推送，减轻学业负担，提高教学效率。 （2）知识点或某一教学环节的讲解：按学科、知识点标注，以便学习者查找。同时可结合评价系统，可以通过学习者学习行为、学习轨迹记录，通过大数据分析，实现学习内容的智慧推送。 （3）支持教师对微课进行课程化，并形成微课程：微课平台支持将微课做为学习内容，实现学习目标、任务、方法、作业、互动反思等整合为一体的微课程体系管理。 2.4智慧教室应用系统 智慧教室应用系统可以在教室内构建以教室为单元的信息化环境，具有多媒体及教学资源的计算、存储和组网功能。 在智慧教室应用系统构建的信息化环境下，教室内的教师和学生可以通过多种移动设备（同时支持安卓、苹果、windows），在无需互联网的状态下，实现点对点的通讯与交互。同时，教师可以通过手持平板或智能手机屏幕直接书写，并将书写结果投送到教室的投影仪、大屏幕或学生手持设备。如果教室联通了互联网，可实现课堂在线直播。 教师也可以通过设备，将课堂教学全过程录制下来（音频、PPT及板书），形成新的教学资源，新生资源既是老师的个人教学资源，也是学校的校本资源。资源上传网络后，可以供学生点播和学习。 在老师使用电子课件进行教学时，智慧教室应用系统可以支持图片、文档、PPT等多种类型课件，尤其可以在手持设备上支持开放的PPT，可以对PPT进行任意书写、插入白板板书与推演，支持PPT的动画、视频的正常播放。 智慧教室应用系统具备功能： 可以同时支持多个终端接入，包括PC、笔记本电脑、上网本、平板电脑、智能手机。同时支