长安大学攻读硕士研究生入学考试结构设计原理-1999.docVIP

1999年长安大学硕士学位研究生入学考试 结构设计原理试题 何谓T型梁翼缘板的有效宽度（或计算宽度）？钢筋混凝土和预应力混凝土T梁翼缘板有效宽度的确定方法是否相同？影响T梁翼缘板有效宽度的因素有哪些？(10分) 答; T型梁翼缘板的有效宽度（或计算宽度）：由于剪力滞效应，翼缘上的压应力为非均匀分布，计算抗弯承载力时，以轴心抗压强度为标准，所等效出的均匀分布宽度。两种构件的确定方法相同。影响T梁翼缘板有效宽度的因素有：截面与跨径(长度)的相对尺寸、翼板厚度、支承条件等。 钢筋混凝土轴心受压构件中纵筋和箍筋的作用是什么？（10分） 答：纵筋的作用：①协助混凝土承受压力，可减小构件截面尺寸；②承受可能存在的不大弯矩；③防止构件的突然脆性破坏。普通箍筋的作用：防止纵向钢筋局部压屈，并与纵向钢筋形成钢筋骨架，便于施工。螺旋箍筋的作用是使截面中心部分混凝土成为约束混凝土，从而提高构件的强度和延性。 简述钢筋混凝土结构、全预应力混凝土结构及钢结构的特点和相应的适用范围？(10分) 答：课本总论中可查到。 预应力混凝土梁内一般有哪些钢筋？（2004年A）分别说明各种钢筋的作用？(10分)（2003年A） 答：（1）预应力筋：承受荷载，在梁端起弯起筋作用，布置原则：a、重心线不超出束界范围；b、钢束弯起的角度应与所承受的剪力变化规律相配合；c、应符合构造要求。（2）箍筋：承受剪力。（3）水平纵向辅助钢筋：为了缩小腹板裂缝。（4）局部加强钢筋：设在局部受力较大部位，承受局部受力。（5）架立筋与定位钢筋：用于固定预留孔道制孔器位置的钢筋。 设有两片正常钢筋混凝土简支梁，其跨径、配筋数量、配筋位置、材料强度、截面尺寸和工作条件均相同，只是一片梁的下缘主筋施加预应力，而另一片梁没有施加预应力，试问这两片梁的正截面强度是否相同？开裂荷载是否相同？为什么？(10分)（1998、1999、2002年） 答：两个构件的强度承载力是相同的。在正常配筋的范围内，预应力混凝土梁的破坏弯矩主要与构件的组成材料受力性能有关，而与是否在受拉区钢筋中施加预应力的影响很小。 开裂荷载前者高于后者。具体来说，预应力混凝土梁的抗裂弯矩要比同截面同材料的普通钢筋混凝土梁的抗裂弯矩大一个消压弯矩。 后张法预应力混凝土结构中一般发生哪些预应力损失，并分别说明减小这些预应力损失的措施？(10分) 答： 类型 措施 预应力筋与管道壁间摩擦引起的应力损失σs1 两端张拉，超张拉 锚具变形、钢筋回缩和接缝压缩引起的应力损失σs2 超张拉、选用变形小的锚具 混凝土弹性压缩引起的应力损失σs4 分阶段张拉－即每束钢筋不一次张拉到位，循环张拉，直至全部预应力束张拉到位。 钢筋松弛引起的应力损失σs5 超张拉 混凝土收缩和徐变引起的应力损失σs6 采用高标号水泥，减少水泥用量，降低水灰比，采用硬性混凝土；采用级配较好的骨料，加强振捣，提高混凝土的密实性；加强养护，以减小混凝土的收缩。 简述简支梁中普通钢筋和预应力钢束的布置原则？ (10分) 答：（1）预应力钢束布置原则：a、重心线不超出束界范围；b、钢束弯起的角度应与所承受的剪力变化规律相配合；c、应符合构造要求。（2）箍筋：满足抗剪要求，符合构造规定。（3）水平纵向辅助钢筋：符合构造要求即可，达到防裂目的。（4）局部加强钢筋：按照受力计算设置。（5）架立筋与定位钢筋：满足施工需要即可。 部分预应力混凝土结构有哪些特点？ (10分) 答：部分预应力混凝土结构，0λ1 ，其受力特点为：沿预应力筋方向正截面出现拉应力或出现不超过规定宽度的裂缝。结构优点：①节省预应力钢筋与锚具；②改善结构性能：减小了反拱度、锚下局部应力，裂缝闭合能力强，提高了构件的延性和能量耗散能力，有利构件抗震。 简述高强螺栓连接的工作机理和计算方法？(10分)（1999、2003A） 答：高强螺栓主要是靠被连接构件接触面之间的摩擦力来传递内力，一种是只靠摩擦力传力的摩擦型螺栓，一种是除摩擦力还依靠杆身的承压和抗剪传力的承压型螺栓。 次要构件按最大内力法；主要构件按等强度法。 已知某T型截面梁，截面尺寸为b=400mm,h=800mm,bi=800mm,hi=120,采用25号混凝土和Ⅱ级钢筋，Ra=14.5MPa,Rg=340MPa,承受计算弯距Mj=625KN·M,试求纵向钢筋截面面积，并进行横截面布置。提示：设ag＝60mm，采用Ⅱ级钢筋Φ25，单根面积为490.9mm2?(10分) 答：略。