基于用户视角的高校门户网站可用性研究_王阳.pdfVIP

职教实务·技术应用 基于用户视角的高校门户网站可用性研究 □广西幼儿师范高等专科学校 王 阳 □广西电化教育馆 柯小华 【摘 要】基于用户视角探讨高校门户网站的可用性，有助于 还逐渐关注用户需求和用户体验。 推动高校门户网站的发展性评价和提升高校门户网站质量。分析 在高校门户网站建设实践过程中，忽视用户信息资源服务需 高校门户网站对用户逐渐关注的趋势，探析了基于用户视角的高 求的案例屡见不鲜，主要体现在对用户信息资源服务的时效性、 校门户网站可用性涵义，提出了基于用户视角的高校门户网站可 用户信息资源导航需求、用户信息资源检索需求和用户媒体交互 用性维度与内容指标。 需求等关注不够，这反映出网站建设者“以用户为中心”和“基于 【关键词】用户视角 高校门户网站 可用性 用户提供服务”的理念缺失。因为对网站的可用性并没有引起足 【中图分类号】G 【文献标识码】A 够的重视，所以很多高校门户网站成为不实用的“摆设”，未能发 【文章编号】0450- 9889 （2013）11C- 0188- 03 挥应有的优势和效益。不过，部分985、211 高校已经逐渐认识到 此类问题，从用户需求和体验方面着手对网站进行优化和改善， 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010- 2020 年）》把 形成了区别于其他商业网站的独特的风格：色彩的运用更加大 教育信息化纳入国家信息化发展整体战略。为贯彻落实教育规划 胆、成熟；巨幅动态图片的布局更加具有人文关怀；页面观感更加 纲要精神，教育部在《教育信息化十年发展规划（2011- 2020 年）》 简洁明快；为不同的用户提供不同的访问入口等。 中明确提出“利用先进网络和信息技术，整合资源，构建先进、高 从上述网站建设研究与应用实践可以看出，高校门户网站的 效、实用的高等教育信息基础设施”等高等教育信息化建设与发 建设理念已发生了明显的转变：一是在外观上，经历了从早期的 展的目标任务。这些政策的出台体现了国家对高等教育信息化的 大而全的文字信息堆积到现代简约时尚风格的转变。二是在内涵 重视和建设发展的决心，同时也对高等教育信息化基础设施提出 上，高校门户网站从简单的信息发布转变为整合学校各类资源， 了“先进、高效、实用”的建设要求。 提升学校教学、科研、管理、服务的综合平台，对内面向师生发布 作为信息技术在高校应用的主要载体之一，高校门户网站建 和传播校园动态信息，对外面向社会展示教育教学改革和科学研 设近年来也逐渐得到各高校的重视。高校门户网站是高校基于互 究最新成果，成为高校与政府、企业、家庭合作交流的中介以及与 联网提供信息资源服务和开展学校宣传，并能与互联网信息资源 校友交流的纽带。总的来讲，这种转变和探索体现了部分高校门 实现有选择性共享和集成化交互的网络信息系统，它通常表现为 户网站建设者对用户需求和体验的良好感受力。 一个一级网站与多个二级网站或网络信息系统相互补充的网站 二、基于用户视角的高校门户网站可用性涵义探析 架构形式，能展现高校教学、科研和社会服务职能的全貌。从网站 在众多行业和领域，注重终端用户的体验，主动寻求使用者 使用者（用户）来看，高校门户网站提供适用、易用的人机交互界 的评价反馈成为产品供应商提升产品和服务质量的重要途径。可 面，采用用户化的信息资源组织结构，为用户获取信息资源提供 以说，“以用户为中心”“基于用户提供服务”等已成为信息技术产 导航。因此，立足用户的视角探讨高校门户网站建设趋势，探讨可 业领域的共识。在理论研究领域，关于用户视角最典型的理论就 用性评价涵义、维度与具体内容，对于推动高校门户网站的发展 是Davis 针对信息系统的个人接受意愿与使用行为提出的技术 性评价，提升高校门户网站质量具有重要的现实意义。 接受模型。该模型认为，影响用户是否接受一个新的信息系统的 一、高校门户网站的建设趋势