2014-2015上学期教学工作总结.doc

2014—2015学年度学期 教务处工作总结 本学期，我校进入后示范校建设时期，学校进入以“人才培养模式改革“为核心的工作时期，按照示范校计划工作有序进行。教务处作为学校教学一级管理部门，坚持“抓住主线、守住底线、做好服务、提质提效”的教学工作总原则，发挥“管控与激励”两种管理手段的作用，提高教学和人才培养质量。本学期，教务处完成示范校材料的最后修改，保证了材料的充实和有序；在保证教学秩序的基础上，与学校的改革措施和发展方向紧密结合，合理设计教改内容，协调各系部教学进度，提高教学质量；教务处进一步规范教师常规考核标准，协调督学室，加强课堂巡检力度；初步完成2014级学生网上学籍登记工作；组织各系部迎接沈阳市优秀课的评选，进行专业带头人项目教学课程研讨，对公共基础课的课程改革给予最大的关注和研讨，组织全校技能大比武；完成2012级学生艺术类高考报名和体检工作等，总之，本学期，教务处在校领导的指导下与各个系部紧密合作，较好完成了本学期的工作计划，现就本学期的工作做以下总结： 一、教学常规制度建设。 改进、完善《教务处组织职能及岗位职责》、《教研组长岗位职责》、《教学管理规程》等30条常规制度。 二、以课堂教学巡检和教学常规材料抽查为途径，抓好各系、部教学日常运行，确保教学秩序稳定。 教务处进一步完善《课堂巡查记录表》、《教案首页检查记录》、《教案检查纪实》、《课堂检查周总结》《教师教学常规管理考核表》，定期检查教师教案、教案首页、教师日志和各系的课堂检查记录，并坚持每天不定时巡检各个系部老师的上课情况，及时向各系汇报教师上课情况，并把此作为教师工作考核的重要组成部分。 三、完成2014级学生学籍网上报名工作。 1. 组织各系部专职干事进行学生电子信息采集培训（9月初） 2. 开始网上学籍信息登记（9月中旬） 3. 电子照片上传（10月上旬） 4. 新版学籍信息采集表开始登记（10月20日） 四、组织迎接2014年沈阳市优秀课评选。 本次评选主要有自主申报、校内初选、辅导提升、市级参赛四个环节。 10月15日至10月17日，学校学术委员会参与，由我校教务处牵头组织各系部进行校内优质课评选，经过三天的听评课，根据老师的授课特色、教学模式和教学导向，最终评选5名教师，代表我校参加本年度沈阳市优质课评比。各系部共有10名教师参加今年校内优质课评选，其中专业课教师5人，公共基础课教师5人。11月12日，市教育局评审团来我校进行随堂听课，对参加评选的各位老师进行现场评分,评审团领导对参加评选老师的表现非常满意，给予了高度评价。 五、组织开展高星级饭店运营与管理专业、烹饪专业、美发与形象设计专业项目教学模式研讨课系列活动。 2014年10月起开展项目教学研讨课8节，通过座谈会反思改进，再进行项目教学说课，进行完整项目展示，经过三轮的研讨，效果上层层递进。学期末开展了项目教学总结会，对本学期专业课项目教学改革工作进行了系统深入的整理。 10月22日至29日，教务处与学校学术委员会对各系上报的骨干专业项目教学课进行观审，10月30日召开“专业带头人项目教学研讨课座谈会”，会上，教务处就近期专业带头人项目教学研讨课简要小结，8位专业带头人逐一进行教学反思，并对项目教学模式进行深入探究；职教专家林康庄就“五步教学法”的实施，结合每节研讨课进行分析指导。张雪松校长助理就专业带头人研讨课的组织、项目教学的深化探究等方面进行总结发言。11月19日至21日，教务处组织骨干专业项目教学模式研讨活动-------项目说课。烹饪系、形象系、旅游系专业带头人共计六人进行说课，参加研讨的有系领导及骨干教师、专家、督学，马英校长全程参与。12月中旬，教务处组织骨干专业进行完整项目授课，取得了较好的效果。 六、积极促进公共基础课教学改革。 教务处注重公共基础部的管理和建设，为公共基础课的教学改革保驾护航。本学期，教务处加强公共基础部老师的教学管理，在保证各个教研组不损课的情况下，督促各组加强教学集备，探讨改革思路，结合专业特点，设计授课计划；进行英语组外教培训、体育课程改革，组织体育课改培训；进一步探讨德育、英语教学期末评价模式，组织期末学生技能大比武，提升学生学习的兴趣和自信；鼓励、组织老师（赵红伟、顾坤、付彬彬、康晓宇、高寒）参加沈阳市优秀课评选大赛，鼓励计算机组老师参加微课培训，提升业务水平；组织公共基础部教师“结对子”下企业实践。 七、推动师资队伍的建设和学生评价模式改革，举行期末师生技能大比武活动。 为深入贯彻学校“全面推动人才培养模式改革”的纲领，推动师资队伍的建设和学生评价模式的改革，本学期末，教务处组织开展师生大比武活动，旨在提高教师教学基本功，提升各专业学生技能素养。活动以“大赛点亮人生 技能成就事业”为主题，学生全员参与，教师45岁以下参与，教务处