长阳培训（管理）者远程专题培训工作总结.doc

长阳培训（管理）者远程专题培训工作总结 从报名到注册，从参加开班仪式到网上自主学习，历时两个月，长阳班70名学员齐心协力，圆满完成了培训任务。 一、基本情况 本次参加湖北省中小学教师培训（管理）者专题远程培训的长阳班学员共有学员70名，来自全县11个乡镇、县教育局直属初中龙舟坪中学和县实验小学，为学习的管理需要，按区域分成13个学习小组，各学习设小组长1名。根据全省的统一要求，全县设辅导教师1名。全县70名老师报名参加培训，参训率100%，学习率10%，合格率100%。发布简报11期，发布公告22条，总学时160340分钟，作业581篇，自荐作业65篇，沙龙话题11知，课程留言908条，作业留言214条，沙龙评论483条，日志175篇，登录次数10578次，班级资源69条，看课3858次，工作室资源104条，总留言1605条。 二、主要收获 加强领导。县教育局对本次培训者远程专题培训十分重视，召开了专门办公会，教育局局长丁志明提出了“争创优秀成绩”的要求，教育局下发培训学习的通知，学校按照教育局文件要求确定了以优秀老师、骨干老师、兼职研训员、研修组长、管理干部为主体培训对象，分管副局长吴大银多次深入学校调研培训情况，教师管理股也多次组织工作人员深入到老师中间，了解学习培训情况。县研训中心认真组织，加强指导。各乡镇中心学校也高度重视培训工作，加强管理，为教师学校提供方便。 校长带头。贺家坪中心学校校长张红昌、榔坪中心学校校长黄传锋、高家堰中心学校校长向国、贺家坪中心学校副校长黄开成和胡士平、榔坪中心学校副校长向秦群、高家堰镇中心学校副校长向鸿妮、磨市中心学校副校长胡绍军、乐园中学校长马宏宇等学校领导，身先士卒，带头报名参加远程培训，给教师树立了榜样。磨市中心学校研训站主任陈振、鸭子口中心学校研训站主任李丽芳、火烧坪乡中心学校研训站主任袁玉奎、资丘镇中心学校研训站主任田建国、贺家坪镇中心学校研训站主任陈立锋、高家堰镇中心学校研训站主任赵宜观等学校管理干部，踊跃报名参加培训，并取得了优异成绩。县实验小学领导为提高研修组长的专业能力，组织了各年段组各学科（课程）研修组长15名参加培训，为校本研修的开展奠定了良好基础。冯平、詹爱萍等中小学校长和省市县骨干教师以及志立于提升自身专业素质的优秀教师都投入到培训的行列中来，使得本次培训覆盖面广，受益面大，为全县教师培训、校本研修的健康发展和教育教学质量的提高奠定了基础。 精心组织。根据项目组的安排，全体学员都收看了开班典礼，明确了学习任务和要求。我们认真组织学员预热，让学员熟悉此研修网的操作规程，，建立了“长阳培训者工作群”，全体学员迅速加入QQ群，建立13个学习小组，小组长负责与本辖区内的学员及时联系，学员在学习小组的组织下开展学习。进入正式培训后，学员能自觉学习，完成学习任务。学员按照参加答疑活动，收看学情通报视频。辅导教师与参加培训的教师一起学习，收看视频，及时解决教师在学习中的问题，负责指导与答疑，与研修网站及时沟通，发挥了网络培训的优势，保证了培训的顺利进行。 团队建设 在培训中，我们长阳班注重学习团队建设，我们提出了“争当学习型教师”的宣言，也就是我们的班训，用宣言来激励参加培训学员的学习。为了学习管理的方便，我们划分了11个学习小组，将线上交流与线下交流结合起来，由李长清、田建国、袁玉奎、李彦军、余江南、李俊华、陈振、詹爱萍、赵宜观、陈立锋、王庭成、田昌勋、林春梅等人任学习小组组长。各学习小组组长发挥了示范作用，组织选课，确定讨论话题，及时通报学习情况，除由班级辅导教师发布班级简报6期外，龙舟坪镇、磨镇、都镇湾镇、高家堰、贺家坪、渔峡口镇、资丘镇、火烧坪乡、龙舟坪中学、县实验小学等学习小组发布了小组的学习简报，展示自己的学习成果。 打造精品。在培训中，我们既要求学员按照要求完成学习任务，同时又不断推出习作，树立精品意识，打造精品。由李彦军发起的话题“问题研修如何研出成效”、由冯平发起的话题“探索提升农村教师专业素养之路 打造一支高素质农村教师队伍 定期通报。辅导教师与学员一样参与学习，收看视频，每天认真查看学员的学习统计情况，做好学情通报，班级发布简报7期，小组发布简报19期，班级发布公告18次，保证学习率和参训率都达到了100%。 三、成绩统计 培训（管理）者长阳班学情统计表 姓 名 单 位 学时(分钟) 作业(篇) 自荐 作业(篇) 沙龙 话题 (条) 培训 总结 (篇) 课程 留言 (条) 作业 留言 (条) 沙龙 评论 (条) 日志 (篇) 登录(次) 班级资源(条) 看课(次) 工作室资源(条) 总留言数(条) 杨大学 宝箭山小学 2380 7 1 4 0 12 2 8 10 211 0 100 0 22 覃绿秀 石牌小学 2051 6 1 0 0 2