2012年高考政治冲刺：生活与消费巩固练习.docVIP

2012年高考政治冲刺：生活与消费 巩固练习 (知识的保温，信心的重振） 1（河北正定中学2012年高三月考4）2010年以来，受国内外多种因素影响，国内价格总水平上涨较快，引起社会各界广泛关注。 CPI即消费者物价指数，是反映与居民生活有关的商品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。上图为2010年5月以来我国的CPI走势图。CPI指数持续上涨，会导致 ①商品普遍销售困难 ②居民生活成本上升 ③货币的购买力下降 ④货币发行数量过多 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【解析】本题考查CPI持续上涨的后果。CPI持续上涨，就是物价持续上涨，这样说明市场上供求关系是供不应求，所以①说法错误，②说法正确，居民生活成本上升是因为消费支出增多，③说法正确，物价上涨，纸币的购买力下降，一元钱买到的东西比原来更少了，④不是结果，是物价上涨的一个原因。本题答案选B。 2（河北唐山市2012年高三期末13）我们原本可能只需要16GB容量的电脑就足够了，但是加100美元就可以把容量加倍，再加100美元就变4倍，这下子我们内心的声音又要响起了：“会不会我以后需要很大容量啊，这么划算不买实在是可惜”。于是很多人买了64GB的iPad），真正使用到的容量却不到一半。材料告诉我们A．人们在购买商品的时候能完全理性选择B．消费者购买商品是为得到产品的性价比 C．抓住人们的消费心理是品牌营销的关键D．在现实生活中大多数人都存在攀比心理A．％ B．0％ C．％D．0％ 0％0％2010年某商品的价值用货币表示为150元，2011年该商品的价值用货币表示只有100元。若其他条件不变，生产该商品 A．提高了20％ B．降低了20％ C．提高了50％D．降低了50％ ）1件商品，价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为 A. 364元 B. 400元 C. 520元 D. 776元 【答案】B 【解析】本题考查商品价值总量的计算。根据商品的价值总量＝单位商品价值量×商品数量的公式，我们先算出今年的单位商品价值量是多少，因为该部门今年的劳动生产率提供了30%，根据商品的价格与社会劳动生产率成反比，260÷（1+30%）=200元；那今年甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为就是200×2=400元.本题答案选B。 8（北京市朝阳区2012年高三期末19）对下图中某种商品价格由Ql点到Q2点运动的描述中，正确的是 商品的生产规模因供过于求而缩小 ②该商品的互补品的需求量会有所增加 ③该商品的替代品的需求量会有所增加 ④该商品的的生产规模因价格上升而扩大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9（北京市东城区2012年高三期末2）右图曲线反映某种商品需求、供给和价格的关系，不考虑其他因素，可以推断 ①价格在P1时，该商品市场状况为供不应求 ②价格在P2时，生产者将缩小生产规模 ③价格P1→P0时，该商品的替代品需求量上升 ④需求曲线不变，该商品劳动生产率提高，E点将向右下方移动 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【解析】本题以价格与供求曲线图为背景材料，考查价格变动的影响有关知识，同时考查学生的读图与分析能力，读图可知，当价格在P1时，供给点在需求点的右边，说明供大于求，因此①项错误，当价格在P2时，市场状况为供不应求，价格呈上涨状态，生产者有利可图，扩大生产规模，可见②项错误；当价格在P1→P2时,市场状况为供不应求,价格呈上涨状态,因此其替代品的需求量会增加,因此③项正确;需求曲线不变,当该商品劳动生产率提高时,说明供给增加,那供给曲线会整体右移,因此E点将向右下方移动，所以④项正确，因此，正确答案为D。 10（北京顺义区2012年高三统练一31）商品的需求量与其自身价格的变化成 变化；价格越 ，需求量越 。 A． 反方向 高 小 B． 同方向 高 小 C． 反方向 高 大 D． 同方向 高 大 11（河北保定市2012年高三期末13）假如汽车的价格(P)与其需求量(Q)存在如图所示关系。在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是 ①汽车的价格由P向运动时，其需求量会增加 汽车的需求量由Q向Q运动时，其价格会上涨 汽车的价格由向P运动时,汽油的需求量会减少 汽车的需求量由Q向Q运动时，电动车的价格会上涨 A.C.①③ D