小学普及九年义务教育“双高水平”汇报材料.docVIP

小学普及九年义务教育“双高水平”汇报材料 一、学校自然情况xx市xx小学座落在xx市区南端，始建于1995年，XX年1月由原xx集团xx小学与xx镇中心小学合并而成，学校占地面积16000平方米，建筑面积6800平方米，现有教师111人，学生1848人，其中城镇学生占56%，农村学生占44%，农村学生来源于周边12个自然村，现有37个教学班，另有一所附属幼儿园。学校坚持和谐治校，质量立校，科研兴校，特色强校，把ldquo;以人为本，规范管理，争创一流rdquo;作为办学理念。是一所工作扎扎实实，荣誉接踵而至生机勃勃的窗口学校。科学而精细化的管理是xx飞速发展的保证，精美的校园环境及特色发展定位，提升xx的办学水平。几年来，由于我们不懈的努力，各项工作取得了令人满意的成绩。学校获得全国校园环境创新奖；全国青少年文明礼仪普及活动先进单位；xx省教师专业发展行动研究基地学校；xx省课改先进校；xx省校园艺术化工程先进校；xx省合唱名校；xx省依法治校示范校；xx市首批名校；xx市首批师德示范校；xx市管理先进校；xx市文明标兵单位；xx市少先队工作示范校；xx市艺术特色学校等殊荣。各级领导也给予我们很高的评价：XX年10月25日xx市张竞强市长到xx视察后说ldquo;作为县级市的xx，能够把xx建成这样，相当难得，特别是人性化教育，提高文化内涵方面的经验。rdquo;XX年5月30日，我校承办了xx市关于推进ldquo;普九rdquo;工作暨管理现场会，并在会上做了关于ldquo;加强学校管理，提升办学品位rdquo;的经验介绍。XX年5月5日，xx省农远现场会在我市召开，我校是观摩现场之一，xx厅长到校后高兴地说：ldquo;学校管理的真好，你们真是把学校当家来经营了。rdquo;我校的管理与特色，同行们也非常感兴趣，鞍山、盘锦、辽阳、湖南、青海等外地多家学校来校参观学习。二、ldquo;双高rdquo;水平普九工作情况1、ldquo;控辍保学rdquo;成果显著学校执行ldquo;划片招生，就近入学rdquo;的原则，保证了适龄儿童入学率100%，学额巩固率100%，六年教育完成率100%。2、教师素质不断提高教师学历情况统计表 本科以上（人） 大专 （人） 中专 （人） 学历达标率 全体教师 36 69 5 95% 专任教师 33 64 4 96% 教师职称情况统计表 高级 中级 初级以下 全体教师 4人 97人 9人 专任教师