2006—2007学年度第二学期.doc

2006—2007学年度第二学期 少先队工作计划 ???? 指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及上级领导关于少年儿童教育的讲话精神，始终把德育放在素质教育的首要位置。在上级领导的带领下，结合我校的实际情况，加大安全教育养成教育、法纪教育以及心理健康教育的力度；以礼仪教育为突破口，提高学生素养；结合“民族精神代代传”活动继续开展“感恩教育”、“雏鹏争章”和“手拉手”等活动，进一步抓好少先队工作，为少年儿童的健康成长扎实工作，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、???? 工作目标 1、为贯彻中共中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入学习贯彻党的十六大精神在少年儿童中开展“民族精神代代传”活动的通知》在我校少先队中兴起弘扬和培育民族精神的热潮，? 以礼仪教育为突破口，提高学生素质，开展“民族精神代代传”——“礼伴我行”的系列活动。 2、围绕“社会主义荣辱观”教育主线，积极开展道德实践活动，不断提高队员的思想道德水平。 3、结合“民族精神代代传”活动继续开展“感恩教育”“手拉手”“雏鹏”行动的常规活动。 4、继续抓好队干部建设。培养一批品学兼优的少先队干部；通过指导学习，培养一批大公无私，勤恳上进的值日学生；继续发挥红领巾广播站的宣传作用，为学校培养一批优秀的通讯员、广播员。 5、完善各项评价制度，大力推行榜样教育。 6、 围绕各项比赛项目，开展形式多样、生动活泼、喜闻乐见的大中小队活动和第二课堂活动。继续抓好鼓号队的训练工作，迎接九月份的街道鼓号队的大检阅。 三、???? 主要措施与做法 1、 继续抓好队员的思想道德教育，开展“民族精神代代传”——“礼伴我行”活动，开展“传统美德我弘扬，文明礼仪伴我行”的“六个一”活动（即举办一次主题队会；出一次手抄报（黑板报）；写一篇心得体会；举办一次“亲爱的老师我想对您说”优秀作品评选活动。参加一次“小手拉大手——我和父母同建文明家园”活动）（活动时间3月——12月。具体方案另行通知。） (1)???开学初，制定好“民族精神代代传”——“感恩教育”和“礼伴我行”系列教育活动的方案，在升旗仪式上由校长亲自主持启动仪式。 (2)?? 灵活运用各种形式开展读书教育活动；利用报刊、广播、主题班队会、体验教育等形式开展以“感恩教育”为主题的教育活动。 (3)????“三·八”前夕，各中队开展我为母亲做件事的感恩活动。 (4)? 4月——5月，高、中、低年级开展分别开展以“争当‘十佳少年’、‘进步之星’”、“感恩教育”和“传统美德我弘扬，文明礼仪伴我行”为主题的队活动。邀请全街道的兄弟学校观摩指导。 (5)????5月，开展树荣辱观、做文明星“亲子1+1”活动. 区召开重点学校和重点社区家庭社区德育工作研讨会。筹备“六一”快乐大联欢活动。参加街道举办的“真情献母亲”活动之“百名优秀小帮手”评选活动。?? （6）6月，参加街道举办的“礼伴我行”培训班。庆祝“六一”系列活动。 （7）7月，围绕街道活动开展“美丽伴我行”社会调查活动。 （8）7月——8月，结合区、街道活动，进行“礼伴我行”为主题的小学生暑假社会实践活动，开展丰富多彩的暑假夏令营活动。 2、?结合“民族精神代代传”活动继续开展“感恩教育”活动。新学期，各中队要通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式，让队员感受祖国大家庭的温暖，以实际行动感恩祖国、感恩社会、感恩师长。通过加强中小队集体建设，积极创造学习、生活、实践和进步的乐园。 （1）3月参加街道召开的三个感恩教育座谈会。 （2）4月中旬，参加街道感恩教育经验交流会。 （3）4——5月开展感恩教育主题队会。 （4）6月参加街道举行的感恩教育文艺展演。 3、?????继续以农村向城市化的转型为契机，针对学生来源广、起点差、整体素养低下的情况，把礼仪教育作为德育的突破口，开展校园礼仪、课堂礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等小学生礼仪常规教育；同时抓好学生卫生养成教育；行为规范教育；文明礼仪教育。从而塑造大校风范。 4、?围绕“社会主义荣辱观”教育主线，结合今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词44周年，开展学习雷锋44周年纪念活动。三月份定为“学雷锋”月开展一系列的学雷锋活动。向全校同学发出倡议，从小事做起，从一点一滴做起；利用板报、橱窗宣传学雷锋的先进事迹；利用中午听广播时间、国旗下讲话宣传雷锋精神，培养互帮互助的意识；红领巾广播站播放“学习雷锋好榜样”等歌曲，营造学雷锋的气氛和环境；各中队在3月份其间，选一个下午组织本班队员到居委的街道、敬老院打扫卫生；到工厂、广场等地进行社区活动；开展“感恩社会，献爱心捐款”活动。 5、????? 明节前夕组织学生到兴围“革命烈士墓”扫墓，以