2015年中考复习——非连续性文本.doc

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2015年中考复习——非连续性文本 班级: 姓名: 一、纠结的校服( 1分) 【新闻事件】 【网上声音】 北师大二附中副校长王华:网友们并非真正了解我校学生的真实需求和看法,总体来说,我们学生还是挺喜欢那套蓝白校服的,这是北师大二附中的一种标志,很多学生到了大学之后还穿我们的校服,说明他们对那套校服还是很留恋的。 雨打荷叶:我倒是蛮喜欢孩子现在的校服的,便宜、实用、洗起来省力,款式还过得去。小孩嘛,讲究漂亮干什么!最好天天穿校服,这样可以避免孩子之间的攀比,也可以防止他们因爱美而影响学习。 家有儿女:学生穿校服是应该的,可学校图方便,统一订购来的校服在质量上打了折扣,夏天校服太薄,我家女儿就不肯穿。这两年来个儿蹿了很多,校服又显短了,前几天还为穿校服跟我怄气呢,真拿她没办法! 羡慕哥:嘻,要是能穿上《 继承者们》 中李敏镐的那套校服,我就更酷了,天天穿也愿意。那件蓝西服,好帅! 【专家观点】 南京市江宁区教育局王东:全区统一校服,好处很多。不仅价格便宜,质量保证,还可避免校际之间校服参差不齐的现象。 北京服装学院顾远渊:校服的设计要考虑学校身份识别功能,便于校际之间区分,同时也要考虑不同年龄阶段学生的审美特点。一所学校最好多设计几套不同功能的校服,满足不同场合的穿着需要。 【调查统计】 某中学关于校服关注点的调查统计图 【两地采风】 材料1 :重庆巴蜀中学校服是巴蜀学子最喜爱的服装。校服设计充分尊重学生、家长、老师的观点与意见,让他们全程参与校服的研发过程。做到了学校“善为根,雅为骨,志为魂”的德育理念和年轻学子青春风采的完美结合。他们的做法引起了中央电视台的关注,被作为校服改革的典范向全国推介。 材料2 :香港各类中小学校学生每天都要穿校服。每所学校均有校服自主选择权,学生每人拥有多种不同款式的校服,除夏装和冬装校服外,还有体育课专用服、西装礼服等。很多学校借校服来彰显自己的学校文化。不过,有些普通学校的学生很羡慕内地学生穿一样的校服,因为这样不必担心暴露自己是二、三流学校学生的身份。 (相关材料摘自互联网) .对于校服,人们“纠结”哪些问题?请根据“网上声音”和“专家观点”作简要归纳。(4 分) .根据文本内容,下列说法符合原意的一项是( )( 3 分) A .北师大二附中副校长王华认为,他们学校的学生都喜欢那套蓝白校服,蓝白校服已是他们校园文化的重要组成部分,多年来已成为学校形象的代表。 B .巴蜀中学校服改革的做法之所以被央视作为典范向全国推介,是因为学校在校服设计中融人了 “善为根,雅为骨,志为魂”的德育理念。 C . “调查统计”显示,家长与学生在校服关注点上存在很大的差异。家长比较关注校服的实用性, 而学生更在意校服的美观性。 D .香港有些普通学校的学生羡慕内地学生穿一样的校服,因为这样不必担心暴露自己是二、三流学校学生的身份;而内地一些学校的学生羡慕香港学生每人拥有多种不同款式的校服。 .佳洲市举办“校服T 台秀”活动,其宣传标语“校服——青春的符号,流动的名片”获得好评。请结合文本,从内容角度推断其原因。(分) 二、图书介绍(14分)——2014年中考宁波卷 【封底呈现】 【后记选摘】 写这篇小说,感觉时光仿佛随着文字倒流半个世纪,使我又回到少年时代,回到早已过去的 那个遥远年代。小说是虚构的,但虚构的故事和人物中,有我童年生活的影子。写作过程中, 记忆中很多场景,很多人物,很多甜蜜的或者苦涩的往事,不断地浮现在眼前,让我感动, 心颤,甚至流泪。 我的同辈人,读这样的小说,也许会心生共鸣,因为他们熟悉那个时代。现在的少年人,大 概也不会拒绝这样的小说。因为,不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化,有些情 感和憧憬是不会变的,譬如亲情,譬如友谊,譬如对幸福人生的向往。作为一个写小说的新 手,面对读者,心里还是有点忐忑不安。我写惯了散文,写小说难免多了一点散文的笔调和 气息。我想,散文的散淡和自由,散文的自然和真切,应该不会对小说有什么损伤,小说的 写法,其实也是自由而不拘一格的。我感谢画家万芾,为我的小说精心创作了插图。她对小说的时代和情境是熟悉的,她的插图, 很生动地展现了小说中的场景,也为这本书增添了色彩。 赵丽宏(作家) 【书评撷英】 评论一:赵丽宏的《童年河》为什么打动人?成年人读了会想起自己的过去从而被感动,儿 童读了同样能因感受到童年的纯真而感动,这是一本小孩和大人都值得看的小说。 ——梅子涵(儿童文学作家) 评论二:《童年河》这本书字数不多,然而细节密密麻麻,就像绣花一样,既美丽又妥帖。25 个章节故事并不曲折,有些篇章甚

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