历史课堂岳麓版讲学练之学案：6.26《改变世界的高新科技》（岳麓版必修3）.docVIP

第六单元 现代世界的科技与文化 第26课 改变世界的高新科技 学 案 △课标要求：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。 一、信息技术——电脑与网络 1、电子计算机（因具有人脑部分功能而被誉为“电脑”）： ①诞生：1946年，美国 ②最初用途：计算炮弹弹道 ③发展方向：存储量 ，运行速度 ，体积 ，更 2、网络——把独立的计算机联系在一起，可传递信息——计算机技术与通讯技术相结合的产物 互联网的特点：信息 ，传播 ，打破了常规时空界限，具有 性 二、生物技术——探索生命奥秘的生物工程：形成于20世纪70年代 1、应用：在农业、医药等行业中生产出生物制品 2、核心技术—— 遗传 工程（或称 基因 工程）： ①1990年国际人类基因组计划启动， 1999年中国加入 ②进入21世纪，完成了人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的 ——基础研究取得重大突破 ③1997年， 技术成功——实际应用取得重大突破 三、航天技术 1、1957年，苏联发射了人类历史上第一颗 2、1961年，苏联发射了“东方一号” ，苏联宇航员 成为人类第一个飞上太空的人 3、1969年，“阿波罗11号” 成功在月球上着陆，宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球 △巩固练习： 一、单项选择题： 1、下列关于计算机的表述不正确的是 （ ） A 第一台计算机于1946年诞生在美国 B 其发明最初受军事和战争的推动 C 因具有人脑的部分功能而被称为电脑 D 计算机体积越大，存储量就越大，运行速度就越快 2、下列日常生活现象源于互联网的是 （ ） ①发电子邮件 ②开着汽车出去郊游 ③网上炒股 ④网上购物 A ①②③④ B ①② C ①③④ D ②③ 3、计算机更新换代特别快，其趋势不包括 （ ） A 体积越来越小 B 操作越来越复杂 C 运行速度越来越快 D 存储量越来越大 4、计算机网络技术对人类社会最重要的意义是 （ ） A 可以学习知识 B 便于联络 C 把人类带进信息时代 D 提供娱乐 5、电子计算机的发明与人类以往的发明，最明显的不同是 （ ） A 能节省劳动力，提高生产力 B 能部分代替人脑，进行脑力劳动 C 能广泛地应用于生产 D 能迅速地推广到世界各地 6、生物工程的核心技术是 （ ） A 品种改良 B 作物分类 C 遗传工程 D 克隆技术 7、把人类遨游太空的神话最早变成现实的是 （ ） A 苏联发射第一颗人造卫星 B 美国“阿波罗—11”号飞船登月成功 C 美国第一架航天飞机试飞成功 D 苏联发射“东方一号”载人飞船 8、现代高科技对人类产生的影响包括 （ ） ①扩充了人们的信息量 ②给人们的生活带来新变化 ③促进生产力发展 ④冲击传统观念 A ①②　B ①②③　C ①②③④　D ①③④ 9、1982年，美国《时代》杂志“把个人电脑”选为当年的“年度风云人物”，并预言“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。在20年后，将有60%的美国人上网。”2006年《时代》杂志又把“YOU（你，指所以网民）”选为“年度风云任务”，其封面注释说：“是的，就是你。你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。”这反映了 （ ） A《时代》的语言非常正确 B 信息技术迅速发展。影响深远 C 计算机技术由个人电脑时代进入网络时代 D 网络技术已十分普及 10、美国《基督教科学言报》的文章说：“美国领导的‘沙漠风暴夕行动通过摧毁伊拉克的通讯能力一举将其击溃，由此证明那些像使用巡航导弹一样得心应手地使用奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负。”这说明A 决定战争胜负的不是人而是武器B 战争不再是双方经济实力的较量 C 现代技术的应用改变了战争的性质D 电脑技术在战争中起很大作用 一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现，这些国家近几十年来出现了一些共同的变化：农业就业人数大幅度下降；传统制造业就业人数持续下降；生产服务和社会服务兴起 …… 管理、专业和技术性的工作快速增加。上述变化产生的根本原因是A 互联网的诞生B 城市化进程加快C 世界经济全球化速度加快D 现代科技革命的推动 一、信息技术——电脑与网络 1、电子计算机（因具有人脑部分功能而被誉为“电脑”）： ①诞生：1946年，美国 ②