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- 2017-08-11 发布于河南
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各位领导、老师:.doc
各位领导、老师:
大家好!我是石油工程系学管办公室干事兼辅导员佟伟琪,我发言的题目是:
以德育量化考核为手段 培养“铁人式”高素质技能型人才
石油工程系 学生工作办公室
培养“铁人式”高素质技能型人才,是已列入我院国家示范性高等职业院校《建设方案》中的人才培养目标,在实现这个目标的过程中,学生管理工作发挥着重要的作用,同时对学生管理工作也提出了更高的要求。
下面,就我们是如何通过德育量化考核,为人才培养目标服务的情况向各位领导和老师进行一下汇报。
一、德育量化考核情况介绍
以往我们在德育量化考核中常常是“只重过程,不重结果”,而流于形式、失去效力。2007年在“迎评促建”工作的大背景下,院领导带领各系领导到胶东半岛相关院校考察,我们对德育量化考核工作进行了重新认识和思考,确定了新的德育量化考核办法。该办法以“大庆精神办学、铁人精神育人”为指导,以《大庆职业学院学生管理制度》为依据,结合我系学生工作“两高两多一少”(即:入学成绩高、管理目标高、农村学生多、男同学多、辅导员少)的实际情况,而制定的。两年多来,我们在“以人为本,和谐建院”的方针指引下,努力做到“三个育人”(即教书育人、管理育人、服务育人),通过学生德育量化考核工作,使得学生管理工作逐步走向科学、透明和规范,为实现培养“铁人式”高素质技能型人才的目标服务,在学生德智体全面发展过程中,发挥了积极的作用,取得了良好的效果。
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