大班音乐：歌唱《小黄鸭合唱队》.docVIP

大班音乐：歌唱《小黄鸭合唱队》 武进区南宅幼儿园 史小洁 设计意图： 　　我班小朋友很喜欢唱歌，在出去郊游时、在排队等候时都能听到他们的歌声。另外爱玩水是孩子的共性，于是我精选音乐《小黄鸭》，挖掘了音乐中可玩的点，并进行了的设计。这个歌曲很适合孩子有智慧的玩水，将歌唱与有节奏、有角色的玩水相融合，我充满期待的和孩子们展开了活动。 活动目标： 1.在游戏情境中学唱歌曲，并掌握X.X的附点节奏和休止符。 2.初步尝试用分组唱的形式进行歌唱，感受歌曲中活泼欢快的情绪。 3.激发参与兴趣，体验和朋友共同歌唱的快乐。 活动准备： 知识经验准备：有学习附点节奏的经验。 2.物质材料准备：分组标志（游泳队、唱歌队、泡泡队），PPT课件。 活动过程： 一、水中游来小黄鸭——引入和体验 今天我请来的是一位喜欢水的朋友，猜猜可能会是谁？ 二、小小黄鸭嘎嘎叫——感受和游戏 （一）听听说说（出示小黄鸭） 1.观察PPT，引导幼儿结合自己的生活经验从外形、颜色等方面说说喜欢的原因。 2.教师唱A段，引导幼儿倾听歌词。你们知道我为什么喜欢小黄鸭吗？请你来听一听。 3.教师引导幼儿说出听到的歌词。你听到了吗？我为什么喜欢这只小黄鸭？ 4.师生合唱A段。 （二）玩玩唱唱 1.教师完整演唱歌曲。我的小黄鸭不仅叫声好听，还有三个本领呢，请你来听一听。 2.引导幼儿根据适当节奏添加象声词。可不可以在本领后面