2013浙科版选修1第二部.分《实验四 果汁中的果胶和果胶酶》word教案2.doc

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2013浙科版选修1第二部.分《实验四 果汁中的果胶和果胶酶》word教案2.doc

辅导教案 导学诱思 一、果胶 1.果胶是植物________的主要成分。 2.果胶的组成:它由________和________组成。 3.在________的果实中果胶含量最多。 4.果胶的作用:能将________,去掉果胶,就会使植物组织变得________。由于________的作用,煮沸的山楂泥可以制成山楂糕。 5.果胶的特性:不溶于________,这是________的一种简易方法。 1.细胞壁 2.半乳糖醛酸 半乳糖醛酸甲酯 3.山楂(山里红) 4.植物细胞粘合在一起 松散 果胶 5.乙醇 鉴别果胶二、果胶酶 1.果胶酶的化学本质是:________。 2.作用:果胶酶和________酶可________。 3.可用于生产果胶酶的微生物有:________、________等。 4.果胶的结构式:   1.蛋白质 2.果胶甲酯 水解果胶 3.黑曲霉 苹果青霉 三、检测果胶酶活性的实验 1.实验设备:匀浆机、小刀、100 mL的烧杯、沸水浴或酒精灯、试管、移液器、量筒。 2.实验材料:________或________,每组10 g;________提取液或果胶酶溶液、95%的乙醇。 3.实验目的: (1)探究利用苹果或山楂匀浆制作果汁的________,也是检测果胶酶的活性。 (2)了解果胶酶对________的作用和收集果胶酶的应用材料。 4.实验步骤、结果、结论: (1)利用果胶酶制作果汁的实验步骤: 第1步 制备水果匀浆(可由教师协助) 用小刀除去苹果或山楂果实中________的部分,切成块后,放入匀浆机中,再加入少量水制成匀浆 第2步 设置对照实验 取两个100 mL的烧杯,编号为A、B[ A烧杯 B烧杯 各加入5 g匀浆 设置变量 加入10 mL____或________ 加入10 mL________ 间歇搅拌20~30 min 实验现象:比较2组果汁的澄清度高低 ________ ________ 实验结论 __________________ (2)探究利用果胶酶制作果汁的最佳条件实验步骤: 紧接上面的第2步: 第3步 取4支试管,编号1~4 将A烧杯中的混合物放入1号和2号试管中,每管放入4 mL 将B烧杯中的混合物放入3号和4号试管中,每管放入4 mL A组1号 A组2号 B组3号 B组4号 所加的量 4 mL 4 mL 4 mL 4 mL 所含的物质 黑曲霉的提取液或果胶酶溶液 黑曲霉的提取液或果胶酶溶液 水 水 所做的处理 放在沸水浴或酒精灯上加热 不加热 放在沸水浴或酒精灯上加热 不加热 第4步 向每支试管中各加入95%的乙醇4 mL 实验现象:沉淀物情况 ______ _______ __________ _________ 实验结论 ________ (3)本实验中存在____个对照组,分别是________。 2.山楂 苹果 黑曲霉 3.(1)最佳条件 (2)果汁形成 4.(1)带种子 黑曲霉的提取液 果胶酶溶液 水 澄清度高 澄清度低 果胶酶能水解果胶,提高果汁的澄清度 (2)沉淀物较少 沉淀物最少 沉淀物最多 沉淀物较多 高温破坏果胶酶的活性,不利于制作果汁 (3)5 A与B、A1与A2、B1与B2、A1与B1、A2与B2 核心解读HEXINJIEDU 1.酶的概念、化学本质及其特点是什么? 酶是活细胞产生的,具有催化作用的一类有机物,大多数为蛋白质,少数为RNA。酶作为生物催化剂,它可以降低生化反应的活化能,使各类生化反应能在常温、常压下进行,且具有高效性、专一性,但是温度、pH等都会影响其活性。 2.果胶酶的组成及特点有哪些? 果胶酶不是一种酶,而是分解果胶的一类酶的总称,它又由果胶多聚半乳糖醛酸酶、原果胶酶、果胶甲酯水解酶等组成。这类酶能将果胶水解生成半乳糖醛酸。果胶酶的化学本质是蛋白质,能被蛋白酶水解掉;果胶酶具有酶的通性:只改变反应速度,不改变反应的平衡点。 3.为什么果胶酶能在果汁加工中提高果汁的澄清度? 果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一,是一种高分子化合物,不溶于水。果胶是细胞间的黏连成分,也是果汁中的成分。在果汁加工中,果胶不仅会影响出汁率,还会使果汁浑浊。果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使细胞离析,增加固形物的分散度,使榨取果汁变得容易;此外果胶被果胶酶水解后生成的半乳糖醛酸,能溶解于水中,也使浑浊的果汁变得澄清,还能提高出汁率。最后,还能降低水果匀浆悬液的黏度,有利于过滤掉不溶物,为果汁的进一步过滤澄清提供了更好的条件。 4.什么是酶的活性?哪些因素会影响酶活性?如何影响果胶酶呢? (1)酶的活性:指酶催化一定化学反应的能力。 (2)酶催化能力高低的衡量标准

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