2013秋新人教版九年第2.节《电流和电路》word学案1.doc

寨河中学2013-2014学年第一学期导学案 印前签字： 班级： 姓名： 课 题： 第十五章 第2节 电流和电路 课时安排： 二课时 年 级： 九年级 科 目： 物理 设 计 者： 马学军 内 容 学习注解 学习目标： 知识：理解电流是怎样形成的及方向的规定；认识电路的组成及各部分的作用；认识电源、开关、用电器等电路元件的符号，能用电路元件的符号画出电路图；初步认识通路、短路、断路三种电路连接形式体会发光二极管的特点理解电流是怎样形成的；能用电路元件的符号画出电路图认识通路、短路、断路三种电路连接形式 内 容 学习注解 2.电路:观察连接的电路由哪些器材组成？并讨论各部分的作用？ 电源：_____________________________________ 用电器：____________________________________ 开关：______________________________________ 导线：______________________________________ 练习：下列有关电流的说法正确的是（ ） A.有电源不一定有电流形成 B.只有自由电子的定向移动才能形成电流 C.电荷定向移动的方向规定为电流的方向 D.在电源外部，正电荷从电源的正极定向移动到负极形成电流 提示：电路中有电流可能是___的定向移动与可能是____的定向移动，还可能是 __________同时向相反的方向移动，故B不对。电流的方向是正电荷定向移动的方向故C不对。在电源的外部一般用金属丝将个电路元件联到一块，金属导电是靠金属内的_______________的定向移动形成的。 3.电路图 （1）电路中的器件用统一规定的符号表示。这种用_________表示电路连接情况的图，叫做电路图。 认识电路符号：自学课本P38，图15.2—5，小组内相互提问，牢记所有符号。 画电路图要求： ① 要用统一符号表示。 ② 连线时要画得横平竖直。 ③ 元件不能画在拐角处（变阻器除外） ④ 线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理 （2）画电路图： ① 看课本P39上的内容，请根据下面的实物图画出电路图。 甲 乙 丙 4.了解电路连接的三种情况：断路、通路、短路。 通路：电路连接后， 的电路叫通路。 开路：当 未闭合，或 在某处断开的电路，叫做断路。又叫开路。 短路：直接用导线将 连接起来，这种情况叫做短路。 总结:短路有两种形式：一是整体短路，也称电源短路，它是指用导线直接连接在 正负极上，此时电流不通过任何用电器而直接构成回路，电流会很大，可能 内 容 学习注解 把电源烧坏。二是局部短路，它是指用导线直接连接在_________的两端。此时电流不通过电器而直接通过这根导线。发生局部短路时会有很大的电流。因此，短路状态是绝对不允许出现的。 短路的实质：无论是整体短路还是局部短路，都是电流直接通过导线而没有通过用电器，使电路中的电阻减小从而导致电流增大。这就是短路的实质 四、回顾小结 第2节 电流和电路 1.电流 （1）电荷的定向移动形成了电流。 （2）正电荷移动的方向规定为电流的方向。 （3）闭合电路中，在电源外部，电流从电源的正极经过用电器流向负极的。 2.电路的构成 （1）组成：电源、用电器、导线，开关。 （2）只有电路闭合时，电路中才有电流。 （3）电源：提供电能的装置。用电器：消耗电能的装置。 3.电路图 画电路图要求： ① 要用统一符号表示。 ② 连线时要画得横平竖直。 ③ 元件不能画在拐角处（变阻器除外） ④ 线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理 4.断路、通路、短路 通路：电路连接后，正常接通的电路，即用电器能够工作的电路叫通路。