2013秋苏科版八上第2节.《动物的行为》word教案1.doc

17.2 动物的行为（第2课时）教学案 一、教学目标 1、能正确区分动物的先天性行为和后天性行为。 2、认识研究动物行为的意义。。 3、感受生物生存依赖于环境，意识到保护环境的重要性。 二、教学重难点 1、动物的先天性行为和后天性行为的概念和实例。 2、动物行为的特点。 三、学习与交流 （一）先天性行为和后天性行为 1、从动物行为的获得过程来看，动物的行为可以分哪两大类？是怎样定义的？能再举一个例子吗？ （二）动物行为的特点和意义 1、动物的行为具有什么特点呢？ 2、研究动物的行为具有什么意义呢？举例说明。 四、典型例题 1、母鸡哺育小猫的行为是属于（ ） A、后天性行为 B、先天性行为 C、防御行为 D、学习行为 2、下列属于后天性行为的是（ ） A、红雀喂金鱼 B、野鸭的迁徙 C、蜘蛛结网 D、 鹦鹉学舌 3、下列各种行为属于先天性行为的是（ ） A、蚕吐丝作茧 B、 狗拉雪撬 C、猴子向观众敬礼 D、大山雀偷喝牛奶 4、下列说法正确的是（ ） A、只有哺乳动物才具有学习行为 B、先天性行为和后天性行为都是由遗传物质决定的 C、只有鸟类和哺乳类才具有学习行为 D、动物越高等，学习行为越复杂 五、达标检测 3、动物具有学习能力，这有利于 （ ） A、适应复杂的生活环境 B、逃避敌害 C、找到食物 D、寻找配偶 4、杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ） ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 5、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（ ） A．先天性、攻击行为 B．先天性、防御行为 C．后天性、防御行为 D．后天性、攻击行为 若干年前，英格兰人偶尔发现一只大山雀碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷饮了牛奶，后来其他大山雀也学会了偷饮牛奶。大山雀这种偷饮牛奶的行为（ ） A.是社群行为 B.是先天性行为 C.是贮食行为D.是由感觉器官、运动系统、神经系统等共同协调完成 下列动物行为中，属于先天性行为的是A.猴子能够表演节目B.鹦鹉能模仿人类说话 C．失去雏鸟的美国红雀喂金鱼D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉 C．大山雀偷喝牛奶是先天性行为 D．大象吹口琴是学习行为 12、以下两项都属于先天性行为的是（ ） A．蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B．蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠 C．大山雀喝牛奶、萤火虫发光 D．孔雀开屏、黑猩猩钓取食物 六、教学反馈（反思）