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- 2017-08-11 发布于山东
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11.3 动能和势能导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
第三节 动能和势能
【学习目标】
1.能说出什么是能量,记住能量的单位
2.能说出什么是动能,能运用实验探究动能的大小与哪些因素有关。
3.能说出什么是重力势能,能运用实验探究重力势能的大小与哪些因素有关。
4.能说出什么是弹性势能及影响的因素。
【重点】 :动能和势能
【难点】 :能量的转化
【独 学】
■自学指导:
(一)我们在日常生活中经常提到能,你能说出几种来?诸?。
“能”是物理学中的一个重要概念,能的概念跟功的概念有密切联系。比如:电流能做功,说明具有电能;燃料燃烧放热可以做功,说明具有热能;因此,我们认为:一个物体能? ???它就具有?。
小结:能与功的关系:????????????????????????????????。三弹性势能?大家看一个实验。(教师演示,学生回答)
把一个砝码放在弹簧上的小木板上,用力将弹簧压缩,使其发生(弹性形变)。此时,弹簧静止,没有能。弹簧也没有被举高,也没有。可是大家猜想,弹簧能不能做功?
,放开手,我们观察到可见,被压缩的弹簧也具有能。这种能区别于动能和重力势能,它是由于而具有的能。所以,发生弹性形变的物体具有的能叫。
儿童在蹦床上跳玩,儿童从下落到压弯蹦床的过程中,试分析儿童的动能、重力势能,以及蹦床的弹性势能各有什么变化
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