案例教学法在《康复护理学》教学中的应用.docVIP

案例教学法在《康复护理学》教学中的应用 黄学英 孙水英 由海燕 （山东中医药高等专科学校 264100） 摘要 目的 为提高护生的学习兴趣和自主学习能力，将案例教学法应用于《康复护理学》教学中，探讨其教学效果。方法 随机抽取本校09级高护5班56名护生进行案例教学法的尝试，作为实验组，09级高护8班57名护生作为对照组，采用传统讲授方法，授课中间进行期中考核和问卷调查。结果 两组期中考试经T检验分析具有显著统计学意义（P0.01）,实验组优于对照组；问卷调查显示，89.29%护生喜欢案例教学法，除有利于知识的掌握外，两组护生在其他方面均具有显著统计学意义(P0.01)。结论 案例教学法有利于提高护生的学习兴趣，提高护生的自主学习能力，能活跃课堂气氛，提高护生发现、分析、解决问题的能力，应在教学中普及。 关键词 案例教学法 康复护理 应用 The use of Case-teaching method in the teaching of the Rehabilitation Nursing Xueying Huang; Shuiying Sun; Haiyan You Shandong college of traditional Chinese medicine Abstract Objective In