坚持育人为本__提升思想品德课德育价值.docVIP

坚持育人为本 提升思想品德课的德育价值 宁阳实验中学政治教研组 坚持育人为本 提升思想品德课的德育价值 宁阳实验中学 王元春 学校是对未成年人进行道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。发挥思想品德课的德育功能，是思想品德课程的性质和地位决定的。思想品德课是一门德育和智育相统一、理论与实践相统一、内容与形式相统一的重要课程，它更直接、更大量、更全面地体现实施德育的作用，是学校德育的核心课程，具有强烈的德育功能。思想品德课教师应该以教材为载体，以课堂教学为阵地，以教书育人为己任，教育学生在努力学习科学理论的同时，注意好品质。 就如何在教学中德育谈一粗浅的法。在备课充分挖掘教材中思想教育的内容，确定德育目标。 二、改进教学方法，充分发挥学生的主体作用，提高德育教育效果 1、创设情境，开展形式多样的活动，让学生在潜移默化中接受德育教育 思想品德教育，依靠单纯的灌输，学生是无法接受和形成的，只有把鲜活的生活实际引入课堂，从生活中寻找教育源泉，才能帮助学生形成正确的思想和道德观。正如陶行知所说：“我们必须有从自己的经验里发生出来的知识做根，然后别人的相类似的经验才能接得上去。”在课堂教学中，我们通过创设“歌曲欣赏”、“故事引导”、“情景剧场”、“热点评说”、“学生论坛”、“模拟法庭”等形式各异、生动活泼的教学活动，给学生提供