省静宁一中高中历史 第24课 开创外交新局面课件 新人教版必修1.pptVIP

* * 用一个世纪的时间来证明 用无数难忘的记忆来写就 我们选择了握手 因为只有一个地球 忧怨与记恨在握手间溜走 隔阂与意见在握手间认同 多少次征战杀伐 本来可以选择握手 握手 微笑取代敌仇 握手 冰雪化作暖流 握手 新世纪的网络才能沟通 握手 人类和平不用再等候 ——《中国外交风云》片尾曲 第24课 开创外交新局面 课程标准： 1、外交对象的多元化：了解中国恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化和中日建交，掌握中美关系正常化的原因，认识中美中日关系的改善的意义以及现状。 2、外交模式的多元化：了解新时期的外交建树。 3、外交领域的多元化：通过中国多渠道的外交感受中国的大国责任意识。 外交对象的多元化 指的是不再以意识形态划界，不划分阵营，不搞亲疏不同。 恢复在联合国合法席位 中美关系正常化 中日关系正常化 七十年代的外交突破 一.恢复在联合国的合法席位： 第26届联合国大会记者招待会 1971年10月25日 作为外交部发言人的你，如何回答以下记者的提问 记者甲：中国在联合国的合法席位为什么是“恢复”而不是用其他的“加入”之类的提法? 材料一：第二次世界大战末期，美、英、苏三国首脑在苏联雅尔塔召开“雅尔塔会议”…中国是联合国的创始会员国之一。会议内容包括：…④联合国问题：…决定美、英、法、苏、中五国为安理会常任理事国。 　　 材料二：美国总统杜鲁门说