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泉港区2012年小学毕业班数学总复习指导 泉港区教师进修学校 庄琼华 2012.5 一、指导思想 义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及型和发展性。复习要依“纲”据“本”， 正确把握“课标”和教材的教学要求。以“课标”为依据，以教材为范围；以“省教学要求”为参照，适度把握教学要求。注重从学生的实际出发，力求体现基础性、全面性和趣味性的原则，数学基础知识、基本技能））寻找规律。（渗透于各部分解决问题中） 三、复习要点及要求 复习要点及建议，见教师代表的分领域交流。 几点说明： 1.数的读、写，重点是整数的多位数读写。其中中间、末尾有零的数读写是难点。 2.数的改写难点是：“改写”与“省略”之间的区别 3.掌握20以内的整数的一些特点（质数、合数、奇数、偶数等）。 4.四则混合运算。笔算加减法以三位数的为主，一般不超过四位数；笔算乘法一个乘数不超过两位数，另一个乘数一般不超过三位数；笔算除法除数不超过两位数。四则混合运算以两步的为主，一般不超过三步。分数四则计算(不包括带分数)以分子、分母比较简单的为主。应用题选材要注意联系学生生活实际，呈现形式多样化，除文字叙述外，还可以用表格、图画、对话等方式，适当安排一些有多余条件或开放性的问题。 对图形变换过程的考查、所有放大、缩小活动的考查只限在方格纸上进行。 “圆柱的表面积、体积与圆锥的体积”这部分知识的考查，