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- 2017-08-11 发布于河南
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浅议计算机技术在音乐课堂中的运用.doc
浅议计算机技术在音乐课堂中的运用
【内容摘要】现代计算机技术融入音乐已广泛被人们应用,它对于音乐教育有着特殊的意义。音乐是最适合运用计算机教学的领域之一。随着国家新课程标准的颁布,如何在现代教育理论的指导下,充分利用信息技术资源优化课堂教学,改革传统教学中不适应时代朝流的部分,真正实现学生自主学习、协作学习已成为当今教育所面临的重要研究课题。音乐是人类精神生活的有机组成部分。信息技术在音乐教学的应用,极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,激发了学生学习音乐的兴趣和热情,挖掘审美潜力,提高鉴赏能力,激发创造和再创造的能力。
【关键词】创设情境 兴趣 理解 表现 创造 结合
随着音乐课改进程的不断加快,如何评价一节音乐课的质量又有了新的标准。它不但体现在教学设计理念的新意性,更体现在如何调动学生的学习兴趣上。以学生的兴趣作为开展课堂教学的出发点和切入点,创设学生感兴趣的教学环境,从而充分调动学生在学习过程中的主体作用,激发学生的内驱力,同时更大程度地发挥好教师的主导作用,以提高学生的学习效果。利用现代信息技术手段辅助音乐教学就是非常有效的手段,它不但能加大音乐课的信息量,而且能拓展学生的音乐视野,从而达到优化音乐教学过程的目的。
下面就我对音乐课堂使用计算机技术的看法,谈谈自己粗浅的认识。
一、音乐情境的创设
由于学生的生活阅历较少,对客观世界的认知程
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