人教版物理八下16.2《内.能》WORD教案7.docVIP

志氏教学法 第十六章 热和能 第二节 内能(本节内容用2课时) 一.教材自阅（课外） 二.教学目标 了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。 三.重点难点 重点：内能的概念是重点。 难点：温度和内能的关系是难点。 四.教学内容（牢记）： 1.内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总合。(热能) 2.影响内能大小的因素：温度。 内能越大温度越高，内能越小温度越低? 热运动：物体内部大量分子的无规则运动。叫热运动。? 内能与机械能的不同：机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物内部分子的热运动和分子间的作用情况有关。 改变内能的方法：做功和热传递。 内能的单位：焦耳。 热量：在热传递过程中，传递的能量的多少叫做热量。(发生热传递的条件是：不同的物体间具有温度差。) 内能与做功：物体对外做功，内能减小，外界对物体做功，物体内能增加 温度升高——→内能增加 不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热。 △热量：是一个过程。 吸收热量 不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。 内能不一定增加。如：吸收的热量全都对外做功，内能可能不变。 △内能：是一个状态量 内能增加 不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。 不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热 五.基础练习（巩固）： 1.物体内部所有分子做 和分子势能的总和，叫做物体的内能。物体的内能跟物体的 有关。温度越高，物体内部分子的无规则运动越 ，物体的内能越 。 2. 和 是改变物体内能的两种方法。 3.用热传递的方法来改变物体的内能，实际上是 从高温物体 到低温物体，用做功的方法来改变物体的内能，实际上是 能和 能之间的互相 。 4.①摩擦生热是 能转化为 能，②水轮机带动发电机发电是 能转化为 能，③电动机带动机器转动是 能转化为 能，④气体膨胀对外做功是 能转化为 能，⑤燃料燃烧发热是 能转化为 能。 5.下面的例子中，用做功的方式来改变物体内能的是（ ） A用酒精灯加热杯中的冷水 B灯泡通电后发热 C双手相互摩擦温度升高 D把烧红的铁棒放入水中，铁棒变冷 6.下面的例子中，用热传递的方式来改变物体内能的是（ ） A．锯木头，锯条温度升高； B．给车胎打气，打气筒壁发热。 C．用火烧水，水的温度升高； D．水蒸气膨胀把水壶盖顶起 7.下面有机械能转化为内能的事例是（ ） A．用手弯折铁丝多次，铁丝发热 B．给电动机通电使其转动 C．在水电站里水轮机带动发电机发电 D．用茶壶煲水，水沸腾时茶壶盖在跳动 8.关于物体内能，下列说法中正确的是（ ） A．物体内分子运动越激烈，内能不变 B．物体的温度升高，内能增加 C．物体的温度升高，一定是物体吸收了热量 D．物体的速度越大，它的内能也越大 9.在空中飞行的球，它具有的能量是（ ） A．内能和动能 B．内能、动能和重力势能 C．重力势能和动能D．重力势能和内能 10.下面有内能转化为机械能的事例是（ ） A.铅球落在沙坑里 B.鞭炮里火药的燃气使鞭炮上升 C.双手用力向上抛起篮球 D.双手互相摩擦会发热 11.1千克0℃冰，与2千克0℃水，有相同的（ ） A．比热 B．质量 C．温度 D．热量 12.两个物体互相接触没有发生热传递，是因为它们具有相同的（ ） A．比热 B．质量 C．温度 D．热量 六.中考练习（提高）： 1.下列关于内能的说法，正确的是（ ） A.0oC的冰块内能为零 B.温度低的物体一定比温度高的物体内能小 C.运动的物体一定比静止的物体内能大 D.物体的温度升高，内能一定增加 2.将一段粗金属丝反复多次地弯折后，金属丝弯折处的温度将________。这是用___________的方法来改变物体的内能，此过程中_________能转化为____________能。而要达到同样的效果还可以采取的方法是________ 。 3.下列说法中正确的是： （ ） A.物体的内能增加，一定是吸收了热量 B.物