人教版物理八下17.1《能.源家族》WORD教案4.docVIP

第十七章 能源与可持续发展 能源家族 【学习目标】 1、知识与技能 1）记住什么是能源以及能源的种类； 2）常识性了解什么是不可再生能源，什么是可再生能源． 2、过程与方法 1）培养学生的观察能力. 2）初步分析问题和解决问题的能力. 3、情感态度与价值观 通过实践操作,使同学们养成实事求是的科学态度,热爱科学的情感.【教学重点】 能源以及能源的种类 【教学难点】 能源的种类 【教学过程】 课前预习 什么是能源？ 能源可以分为哪些种类？ 二、进行新课 （一）能源 凡是能提供能量的物质资源叫做能源． 我们利用了哪些种类的能源呢？ （二）能源的种类 煤、石油和天然气是由古代的动植物在长期地质变迁中形成的，所以称为化石能源． 风能、太阳能、地热能以及核能，这些可以从自然界直接获取的能源，统称为一次能源． 通过一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源．包括电力、煤气、汽油、煤油、焦炭、洁净煤、激光和沼气等等． 化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源． 水的动能、风能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断地得到，所以它们属于可再生资源． 实际上，自然界提供的能源我们还没有充分利用．化石能源、水能、风能都是来源于太阳的辐射能即太阳能．化石能源可以用完，但太阳能可以说是取之不尽的．自然界存在的潮汐能、地热能也还没有充分利用．随着人类日益深入地认识自然，上世纪还发现了核能． 开发和利用新能源，特别是核能和太阳能，是解决问题的主要出路． 太阳把地面和空气晒热，太阳能转化为内能．晒热的空气上升，空气流动形成风，又转化为风能．太阳把水面和地面晒热，并使一部分水蒸发，蒸发的水汽升到空中形成云，以雨、雪的形式落下来，流入江河，太阳能转化为水能．植物吸收太阳能，发生光合作用，太阳能转化为植物的化学能．植物作为食物被动物吃掉，又转化成动物的化学能．古代的动植物在地质变迁中变为煤、石油、天然气，转化为这些燃料的化学能． （三）课堂收获：（学生回答）（板书） 1、能源：凡是能提供能量的物质资源叫做能源． 2、能源的种类 化石能源． 一次能源． 二次能源． 不可再生能源． 可再生资源． （四）讲堂练习：P150动手动脑学物理 1、 （五）作业布置： 一、自我检测 1.我们学习过了很多种能,能源就是 . 2.能源的分类:根据能否从自然界直接获取,我们可将能源分为 能源和 能源;根据能源的物质来源,可将能源分为 能源和 能源;根据人们对能源利用时间的长短,可将能源分为 能源和 能源. 3.将下列给出的各种能源进行分类,并写明分类依据. 煤炭,木柴,石油,太阳能,电能,核能,潮汐能,地热能,风能 划分依据: 分类:(1) (2) 划分依据: 分类:(1) (2) 划分依据: 分类:(1) (2) 4、新能源的开发来源于物理学的进步。风力发电站工作时，将　　 能转化为电能，该能源属于　 　（选填“可”或“不可”）再生能源。 5、下列几个例子中不属于能源的是（ ） A．汽油 B．柴油机 C．流动的水 D．干木柴 6、下列能源中，属于可再生能源的是（ ） A．石油 B．水能 C．天然气 D．煤 7、下列能源中，属于二次能源的是（ ） A．煤 B．汽油 C．太阳能 D．石油 8、下列能源中，属于新能源的是（ ） A．电能 B．煤和石油 C．潮汐能 D．地热能 9、在下列能源中，属于化石能源的是（ ） A．核能、生物质能、水能 B．电能、汽油、柴油 C．太阳能、地热能、风能 D．煤、石油、天然气 10、下列能源中，既是一次能源又是可再生能源的是（ ） A.核能 B.柴草 C.煤 D.风能 11、下列说法不正确的是（ ） A.能量就是能源 B.核能是一种新能源，也是一种不可再生能源 C.石油是一种常规能源，也是一种一次能源 D.可直接从自然界获取的能源叫做一次能源 12、在下列能源中，属于化石能源的