北师大版品德与社会五上《黄.河东流水》WORD版教案2.docVIP

南关区教学能手（新秀）大赛 北师大版品德与社会五年级上册 《黄河东流水》教学设计 执教人 103中学小学部 李红玲 《黄河东流水》教学设计 （北师大版品德与社会五年级上册） 长春市103中学小学部 李红玲 一、教材分析 黄河东流水是北师大版《品德与社会》五年级上册第二单元第二课 《沿着江河走下来》中的话题。本课由两个话题组成，前一个话题是黄河东流水，主要围绕黄河进行了介绍。后一个话题是长江的诉说，以第一人称的口吻讲述了长江的流程，重点关注了长江流域内的三大湖泊和五大城市，以及长江面临的环境问题，并向人们发出了保护长江的呼吁。另外，还安排了抗洪英雄李向群的故事。两个话题共同讲述了人类自古以来就懂得择水而居，黄河、长江是华夏文明的摇篮，是养育中华民族的母亲河，以此激发学生对母亲河的热爱和保护。　通过了解黄河，掌握认识河流的一般方法，为学生日后的学习打下基础。通过图片、视频的欣赏，激发学生热爱母亲河、热爱伟大祖国的情感。通过识图，认识黄河，激发热爱黄河的热情。能看懂景观地图，在上面找出黄河的相关特征。 教学准备1.多媒体课件； 2学生课前收集有关黄河的资料。一，导入新课。 师：同学们，你们能找到“世界河流分布图”其中中国的河流吗？（学生回答并指出黄河与长江） 师：这些大河养育了世界上一代又一代的人们，我国的黄河和长江更是在几千年里孕育了无数优秀的中华儿女，她们是我们的母亲河