新课标人教版3-1选修三1..2《库仑定律》WORD教案7.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约 8页
  • 2017-08-11 发布于贵州
  • 举报

新课标人教版3-1选修三1..2《库仑定律》WORD教案7.doc

新课标人教版3-1选修三1..2《库仑定律》WORD教案7.doc

1.2 库仑定律 【教学目标】 (一)知识与技能 1.掌握库仑定律,知道点电荷的概念,并理解真空中库仑定律的含义及公式表达,静电力常量. 2.会用库仑定律进行有关的计算. 3.知道库仑扭秤的实验原理 (二)过程与方法 1.渗透理想化方法,培养学生由实际问题进行简化抽象建立物理模型的能力. 2.渗透控制变量的科学研究方法 (三)情感态度与价值观: 通过元电荷的教学,渗透物质无限可分的辩证唯物主义观点. 教学重点:库仑定律和库仑力的教学. 教学难点:库仑定律的教学 【自主预习】 1.电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 2.课本1.2-1实验说明电荷之间的相互作用力和什么因素有关? 两个因素有关:一是与 有关, 二是与 有关。 .库仑定律:真空中两个 间相互作用的静电力跟它们的 成正比,跟它们的 成反比,作用力的方向在 上。公式:F= ,式中k叫做 。如果公式中的各个物理量都采用国际单位,即电量的单位用 ,力的单位用 ,距离的单位用 ,由实验得出k=9×109 则使用上述公式时,电荷量Q1、Q2一般用绝对值代入计算。如果其它条件不变,让两点电荷在介质中,其作用力将比它们在真空中的作用力小。 .当带电体之间的 比它们自身的

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档