新课标人教版3-2选修三4..3《楞次定律》WORD教案10.docVIP

应县一中高二物理问题导学卡 课题： §4.3.1 楞次定律 编写 王 勇 审定 翟甫礼 课时 第1课时共2课时 序号 03 一、学习目标 1．体验楞次定律的实验探究过程，提高分析、归纳、概括及表述的能力。 2．理解楞次定律的内容，理解楞次定律中“阻碍”二字的含义，能初步应用楞次定律判定感应电流方向。 二、自学指导 1．要产生感应电流必须具备什么样的条件？磁通量的变化包括哪情况？ 2．探究感应电流的方向 ⑴ 灵敏电流计的作用是什么？为什么用灵敏电流计而不用安培表？ ⑵ 在甲、乙、丙、丁四图中电流从灵敏电流计上端流入时向右偏，从下端流入时向左偏，请在乙、丙、丁三图中如图甲那样标出流过线圈的感应电流的方向以及感应电流产生的磁场（虚线）和条形磁铁的磁场（实线）并完成表格。 图甲 图乙 图丙 图丁 原磁场方向 竖直向下 磁通量的变化 增加 感应电流方(俯视） 逆时针 I感 磁场方向 竖直向上 三、问题探究：请同学们根据以上分析思考以下问题 1．感应电流的磁场方向是否总是与原磁场的方向相反？ 根据上表分析得出感应电流的方向： 这就是