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- 2017-08-11 发布于贵州
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新课标人教版3-2选修三6..3《传感器的应用(二)》WORD教案3.doc
第三节:传感器的应用(二)教案
【教学目标】
1.知识与技能:
(1)、理解温度传感器的应用――电饭锅的工作原理。
(2)、理解温度传感器的应用――测温仪的工作原理。
(3)、理解光电传感器的应用――鼠标器的工作原理
(4)、理解光电传感器的应用――火灾报警器的工作原理。
2.过程与方法:
(1)通过对电饭锅的构造和原理的探究以及测温仪的了解,进一步地深入认识温度传感器的应用
(2)通过对鼠标器以及火灾报警器的原理的探究,认识光传感器的应用。
3.情感、态度与价值观
培养学生的学习兴趣,激发创造的欲望。
【教学重点】:温度、光传感器的应用原理及结构。
【教学难点】:温度、光传感器的应用原理及结构。
【教学方法】:PPT课件,演示实验,讲授
【教学用具】:电饭锅,鼠标器,烟雾式火灾报警器
【教学过程】
一、引入新课
上节课我们学习了力传感器、温度传感器、声音传感器及其工作原理。请大家回忆一下我们学了哪些具体的力、温度、声音传感器?
学生思考后回答:电子秤,动圈式话筒,电容式话筒,驻极体话筒,电熨斗,他们都是传感器。
这节课我们继续来学习一些传感器的应用
二、进行新课
1、温度传感器——电饭锅
电饭锅的主要部件铁氧体,它的特点是常温下,具有铁氧体,能够被磁铁吸引,但是温度上升到约为103℃时,就失去了磁性,不能被磁体吸引了。我们把103℃就叫做该材料的居里温度或居里点。
师:阅读教材
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