新课标人教版3-2选修三6..4《传感器的应用实验》WORD教案2.docVIP

光控开关 (课程标准教科书人教版选修3－2第70页) 实验原理： 图 1 将电路按图1连接，为光敏电阻、为电阻箱，为发光二极管，A点为施密特触发器的输入端，Y点为施密特触发器的输出端。适当选择、的阻值后，当外界光线很强时，的电阻相对比较小，A点的电压小于触发电压，Y点输出高电位，发光二极管两端的电势差很小，因此不能发光；当外界光线变弱时，上的电阻显著增大， A点的电压也显著增大，当增大到时，Y点输出低电位，发光二极管两端有大约5V的电势差，发光二极管开始正常发光，如果光线强度又进一步开始回升，上的电阻减小，A点的电压也开始减小，当A点的电压小于时，Y点又输出高电位，发光二极管熄灭。 触发器的接法（以型号HEF40106B施密特触发器为例）。 图 2 图2是型号HEF40106B触发器的引脚示意图，由图可以看出，在同一块集成片上分别做了6块独立的施密特触发器，如果使用第1块，只需要在接输入电压，在接输出电压，然后把到稳压电源，接地，就可以工作了。 为了更直观地了解整个电路工作过程，分别用两个电压传感器对A点和Y点的电压进行实时测量，光强传感器测量光强，显示外界光线变化对电路的影响。 实验目的： 了解简单光控电路，对自动控制有初步理解。 实验装置： 计算机，数据采集器，光强传感器，两个电压传感器，两个电阻箱，施密特