新课标鲁科版3-1 选修三.4.2《多用电表的原理与使用》 WORD教案2.docVIP

第二节 多用电表的原理与使用 第一课时 知识与技能目标： 1、通过对多用电表电路图的等效分析，初步了解多用电表的原理。 2、通过在实验探究中学会操作和使用多用电表，知道多用电表的使用规则及使用的注意事项。 3、学会应用多用电表测量电压、电流和电阻。 过程与方法： 1．通过对欧姆表原理的分析，提高学生综合应用知识解决问题的能力。 2．通过应用多用电表测量电阻和电压，培养学生的动手实践能力。 情感态度及价值观： 运用多用电表进行一定的探究活动，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。 教学重点、难点： 1、重点：多用电表的原理和正确使用的方法。 2、难点：多用电表中的欧姆挡的原理和使用。 教学媒体： 多媒体设备、多用电表（50型）、导线、电池、电键、滑动变阻器、电阻、二极管 教学方法： 探究式教学 实验教学 讨论教学 教学过程： （一）引入新课 回顾已经学习过把电流表改装成电压表和量程较大的电流表的原理，画出改装的原理图。 问：能否将电流表改装成测量电阻的欧姆表呢？下面我们就来探究这方面的问题。 （二）进行新课 1、理论探究：电流表能否改装为欧姆表？ 例题引入： 如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10 mA,电流表电阻7.5Ω,A、B为接线柱. (1)用导线把A、B直接连起来,此时应把可变电阻R1调节为多少才能使电流