新课标鲁科版3-2 选修三.5.2《常见传感器工作原理》 WORD教案1.docVIP

第二节 常见传感器的工作原理 三维教学目标 1、知识与技能 （1）知道什么是传感器； （2）了解光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件的工作原理； （3）会使用霍尔电压公式。 2、过程与方法：通过实验，知道常见传感器的工作原理。 3、情感态度与价值观：通过已有知识在传感器中的应用激发科学探究的兴趣。 教学重点：认识各种常见的传感器；了解光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件的工作原理。 教学难点：光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件的工作原理。 教学方法：实验法、观察法、归纳法。 教学手段：磁铁、干簧管、各种常见传感器、光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件、多用电表、热水、冷水、台灯、投影仪等。 教学过程： （一）引入新课 引导学生看教材中“勇气号”火星探测器的彩色照片；列举生活中的一些自动控制实例，如遥控器控制电视开关、日光控制路灯的开关、声音强弱控制走廊照明灯开关等，激发学生学习兴趣，引出课题。 列举自己知道的自动控制的其他实例。如当走近自动门时，门会自动打开；电梯关门，当两门靠拢到接触人体时，门又会重新自动打开等等。[来源:学.科.网] 问题1： （1）什么是传感器？ （2）传感器的作用是什么？ 答：传感器是指这样一类元件：它能够感知诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量，并把它们按照一定的规律转化成电压、电流等电学量，或转化为电路的通断。传感器的作用是把非电学量转化为电学量或电路的通断，从而实现很方便地测量