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- 2017-08-11 发布于贵州
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沪科版3-1选修三5.2《.怎样描述磁场》WORD教案2.doc
5.2怎样描述磁场
【教学目的】
了解永磁体、电流周围都存在磁场。知道利用磁感线可以形象地描述磁场的方向
知道条形磁铁、同名磁极、异名磁极等磁感线的分布状况,知道电流磁场的分布可用安培定则来判断。能画出上述各种磁场的磁感线的立体图和三视图。
概括磁感线的特点,知道磁感线与电场线的区别与联系。
知道地磁场的分布状况。知道磁偏角。
(5)知道磁体磁场与电流磁场的相似性,知道二者磁场具有内在联系。能用安培分子环流假说来分析磁化、消磁、磁体与电流磁场的相似以及各种磁现象
【教学重点】
会用磁感线描述各种磁场。安培定则
【教学难点】
地磁场的磁感线分布/各种磁感线的各向视图
【教学媒体】
实验器材:【教学安排】
【新课导入】
提出问题:在上一节课的学习中,我们是用什么方法知道哪些物体周围有磁场存在的?
我们的方法是检验.知道磁场对有作用与用检验电荷检验电场存在一样,用小磁针来检验磁场的存在.
方法:把小磁针放在磁场中被检验点A处,如果看到小磁针摆动后静止,磁针不再指向南北方向,而指向一个别的方向,说明A点有磁场.检验B点磁场会发现同样现象,说明B点也有磁场.同时可以发现A、B两点小磁针静止时的指向也不相同,这说明小磁针在A、B处受磁场力方向不同,显然磁场是有方向的.
【新课内容】
磁场的方向:
在电场中,电场方向是人们规定的,同理,人们也规定了磁场的方向.
我们规定
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