用直线划出 - uSchoolnet.pptVIP

6、孩子的眼睛 带着这些问题让我们一起听课文录 音，看看你们的问题能否在课文中 找到答案。 孩子的眼睛看到了什么？ 她看到的现象有什么特殊的地方吗？ 这双眼睛有什么与众不同吗？ 你是小老师——我会学课文 ﹡听录音，体会语气。 ﹡读课文，做到正确、流利，不添字， 不漏字。 ﹡标上小节号，数数共有多少自然段。 ﹡在课文中找问题。 读一读并理解： 预兆 意识 火速 预报 随即 理性 救助 海啸 突袭 聪慧 撤离 颁发 表彰 成功 惊天大难 突然，她发现了一个奇怪的现象：海面上冒出了不少气泡，就像啤酒表面一样；潮水也突然退了下去，把船只和海鱼留在了沙滩上。 女孩子随即把自己的判断告诉了妈妈。 从文中，你可以看出妈妈是一个怎样的人？找出相关内容说一说，为什么？ * * 思考： 文中的孩子看到了什么情况？ 文中的孩子看到后是怎么想的？（用直线划出），又是怎么做的？（用曲线划出） ? ? 从文中找出一个词来形容一下印度洋海啸？ *