沪科版物理九年级13.3《.连接串联电路和并联电路》WORD教案3.docVIP

第三节 连接串联电路和并联电路 教案 教学目标 1知道什么是串联电路和并联电路；会画简单的串、并联电路图；理解串、并联电路连接特点；学会连接简单的串、并联电路。 2 会根据要求设计简单的串、并联电路；会选择实验器材根据电路图连接电路 3在解决问题的过程中，学会与同学交流与合作。 重点、难点： 重点是认识串、并联电路，会画串、并联电路；难点是根据要求或根据电路图，画出实物图或连接实际电路。 教学准备： 演示用器材：三只带灯座的小灯泡、电路板、装有两节干电池的电池盒、几个开关、若干段导线 学生用器材：三只带灯座的小灯泡、装有两节干电池的电池盒、几个开关、若干段导线 教学设计： 教 师 活 动 学 生 活 动 说 明 教师展示串、并联电路实物连接图。（教材插图） 1提出问题：在实际电路中，用电器常常不止一个，用电器之间的连接方式也不尽相同，请同学们比较一下这两种连接方式各有什么特点？ 2组织学生讨论、归纳总结。 3教师检查各组讨论结果，进行归纳。然后引出串、并联电路的初步概念。 串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路 并联：把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路 （板书课题，引入新课） 观察 思考 回答 识记 思考 充分让学生发表自己的见解 4让学生根据展示的实物连接图画出其相应电路图。教师巡视指导。 5教师选三个有代表性的电路图，进行讲评，并示范正确画