大连三学2014-2015学年下学期期中考试.doc

大连三学2014-2015学年下学期期中考试 高二生物试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。 第Ⅰ卷 单项选择题（1-40题每题1分，41-45题每题2分，共50分） 1.SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核酸.下列关于细胞器的叙述错误的是 A.溶酶体是“消化车间”内含多种水解酶 B.抗体和载体在核糖体中合成 C.常用差速离心法分离细胞内各种细胞器 D.内质网是细胞的“养料制造车间” .光合作用是多位科学家通过实验逐步发现的，下列有关叙述错误的是 A.萨克斯通过实验证明光合作用可以产生淀粉 B.普利斯特利通过实验证实植物可以产生氧气 C.恩格尔曼的水绵实验证明氧气由叶绿体释放出来 D.卡尔文用14C标记CO2探明了光合作用中C的转移途径 . 下列关于实验的叙述正确的是 A．检测蛋白质时将双缩脲试剂A液和B液充分混匀盾加入到组织样液中 B．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量 C．用吡罗红健那绿染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布 D．对培养液中酵母菌计数前，将培养液振荡均匀后再吸取样液 5.下图所示分泌蛋白合成及分泌的过程，其分泌过程顺序正确的是 A.细胞核→内质网→高尔基体→囊泡→膜外 B.囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→膜外 C.高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→膜外 D.内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→膜外.右图是细胞核的结构模式图，下列关于其结构和功能的叙述中的是 A.①与细胞膜、细胞器膜生物膜系统 B.C.③是核仁，是细胞代谢和遗传的控制中心 D.④是核孔，能实现核质之间频繁的物质交换[来源:学科网].下列关于ATP的叙述错误的是 A. ATP水解产生的能量用于细胞内的吸能反应 B.一个ATP分子中含有一个腺苷两个高能磷酸键 C.动、植物ATP形成所需要的能量来自细胞呼吸 D.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 .下列措施（或现象）与细胞呼吸有关，其中解释不正确的是 （ ） A.提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生的乳酸使人体肌肉酸胀 B.低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解 C.种子贮藏前需要晒干，主要是为了抑制细胞的有氧呼吸 D.皮肤被锈钉扎伤后，因缺氧破伤风杆菌不容易大量繁殖 .在正常条件下进行光合作用的某植物，突然降低环境中的CO2浓度后，短时间内C3、C5的含量变化分别是 A上升、上升 B.下降、下降 C.上升、下降 D.下降、上升.下图是夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图，叙述错的A.AB段光照强度增大光合作用强度不断增强 B.与B点相比，C点因气孔关闭光合作用强度弱 C.DE段光照强度减小导致光合作用强度逐渐减弱 D据图可知随光照强度增大光合作用强度逐渐增强.下面是某一多肽链的分子结构式，下列叙述的是 A.①是氨基、⑤是羧基 B.该肽链中只有一个肽键是④ C.该肽链中的R基有②③⑥ D.该多肽形成时失去了两分子水12. 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生哪些事件 ①细胞分化 ②细胞脱分化 ③四分体交叉互换 ④等位基因分离 A．①②　　 　 B．①③　　 　 C．②③　　 　D．③④ 13. 一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是 A. 最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 B. 在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，只有加入S型菌的DNA才会发生转化现象 C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开 D.噬菌体侵染细菌实验中，两组实验在离心后的沉淀物中都能检测到放射性同位素35S 14.如下图所示，若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1(3.7 kb,1 kb＝1 000对碱基)上相应的E—F区域(0.2 kb)，那么所形成的重组质粒pZHZ2[来源:学_科_网] A．既能被E也能被F切开