无性生殖类型(教案).pptVIP

无性生殖的类型 教学目标 1、说明无性生殖的类型 2、举例说明无性生殖的四种类型 教材分析 本节是北师大版生物八年级上第19章第三节第2课时的内容。本节教材从无性生殖的常见的四种类型进行阐述，并且设置了《观察酵母菌的出芽生殖》和《观察霉菌的孢子生殖》实验，让学生将理性认识和感性认识结合。本节课为学生学习生物的生殖的深化。 学情分析 通过前一节课的学习，学生对无性生殖有了一定程度上的认识，但无性生殖又存在着几种类型，所以学习无性生殖的常见类型成为了必要，学生也能从真正意义上学会无性生殖这个知识点。 教学过程 一、创设情境，引入新课 指导学生完成实验，并描述所观察到的霉菌的孢子生殖和酵母菌的出芽生殖 采用提问的形式，回顾无性生殖的类型 * * 随堂讲义 观察酵母菌的出芽生殖和霉菌的孢子生殖 知 识 目 标 能 力 目 标 情 感 目 标 1、关注生物的生殖和发育知识在生产实践中的应用 2、体会无性繁殖技术在生产中的应用 采用问答法，复习无性生殖的概念和特点，引导学生思考：在自然界中有几种类型的无性生殖呢？激发学生的学习兴趣 二、新课学习 采用变形虫分裂生殖的图片讲述分裂生殖并列举出分裂生殖常见的例子，采用水螅出芽生殖的图片讲述出芽生殖，同时列举出分裂生殖常见的例子 引导学生回答已经学习了哪种无性生殖的方式（营养生殖），指出营养生殖是无性生殖中常见的类型。 讲述实验《观察酵母菌的出芽生殖》和《观察霉菌的孢子生殖》 用图片展示孢子生殖的过程，并解释孢子的含义，再列举出孢子生殖常见的类型（结合图片） 指导学生进行有关霉菌的孢子生殖和酵母菌的出芽生殖的问题讨论 三、巩固复习 指导学生完成练习 *