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- 2017-08-11 发布于山东
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河流
【学习任务】
知识与技能
知道内流区和外流区的概念及分界线
掌握内流河和外流河的水文特征
知道我国五大淡水湖的分布
过程与方法
运用地图形成学生的空间概念
情感态度与价值观
通过认识河流的水文特征,培养学生的辩证唯物主义观念
【学习重难点】
重点:河流的水文特征
难点:空间概念的形成
【学习过程】
一、自主学习(阅读课本、参考书或网上查资料)
读教材第44—46页,回答下列问题
1.为什么说中国河湖众多?
2.河湖给人类带来什么好处和坏处?
好处:
坏处:
3. 内流河是指 我国最大的内流河是
外流河是指 主要外流河(三大水系)流入太平洋的河流: 流入印度洋的河流: 流入北冰洋的河流: 。
4.内流区是 .占陆地面积 ,水量不足 ;外流区是
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