2013鲁科版选修1课题2.《怎样科学使用卫生清洁用品》word教案.docVIP

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2013鲁科版选修1课题2.《怎样科学使用卫生清洁用品》word教案.doc

课题2 怎样科学使用卫生清洁 教学目标:1.知识与技能: ⑴知道常用的洗涤剂,消毒剂,沙虫剂。 ⑵了解肥皂的去污原理。 ⑶认识表面活性剂的作用。 ⑷解释几种消毒剂的作用原理。 (5)了解几种杀虫剂及其作用。 (6)掌握科学使用卫生清洁用品 2. 过程与方法 (1)本课题在认识了油脂的基础上重点介绍表面活性剂的结构特点,性质,去污原理,消毒剂主要介绍了氧化性消毒剂。、 (2)在学习时要以我们熟知的肥皂,洗衣液。“84”消毒液为例学习它们的成分,制备和去污原理。 3情感态度与价值观: 通过本课题的学习,能对科学使用卫生清洁品更加了解;如果滥用或者不合理使用会影响人体健康和自然环境。 教学重难点:常用卫生清洁用品的组成成分和作用原理。 教学过程: 知识点一 洗涤剂 。1. 常用洗涤剂分类: 厨房用洗涤剂:洗洁精、去污粉等 织物用洗涤剂:肥皂、洗衣粉、衣领净等 身体清洁用洗涤剂:香皂、沐浴液等 其他:洁厕剂、地毯清洗剂 2.肥皂的制取: 硬脂酸钠是肥皂的有效成分,工业上就是利用这个反应来制造肥皂 3.去污原理△★:肥皂去污是高级脂肪酸钠起作用.从结构上看,它的分子可以分为两部分,一部分是极性的—COONa或—COO-,它可以溶于水,叫亲水基;另一部分是非极性的链状的烃基—R,这一部分不溶于水,叫做憎水基.憎水基具有亲油的性质.在洗涤的过程中,污垢中的油脂跟肥皂接触后,高级脂肪酸钠分子的烃基就插入油污内.而易溶于水的羧基部分伸在油污外面,插入水中.这样油污就被包围起来.再经摩擦、振动,大的油污便分散成小的油珠,最后脱离被洗的纤维织品,而分散到水中形成乳浊液,从而达到洗涤的目的次氯酸钠属于高效的含氯消毒剂。含氯消毒剂的杀菌作用包括次氯酸的作用、新生氧作用和氯化作用。次氯酸的氧化作用是含氯消毒剂的最主要的杀菌机理。含氯消毒剂在水中形成次氯酸,作用于菌体蛋白质。次氯酸不仅可与细胞壁发生作用,且因分子小,不带电荷,故侵入细胞内与蛋白质发生氧化作用或破坏其磷酸脱氢酶,使糖代谢失调而致细胞死亡杀菌能力高于甲醛、二氧化硫、高锰酸钾用氯制剂等消毒剂;杀菌后剩余的臭氧会自行分解为氧气,不产生残留造成污染,这一点是任何化学消毒剂所无法比拟的

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