【经验交流】浅谈如何提高农村小学语文课堂教学效率1.docVIP

如何提高小学语文教学效率 作者：尼玛次仁 摘要：优化小学语文课堂教学方法，是提高教学质量、提升学生学习效率的重要保证。小学语文教学论文本文笔者从教学实践出发，简单总结出了几种优化小学语文课堂教学的方法。 关键词：优化；小学语文；课堂教学；方法；探 中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1006-5962（2013）08-0256-01 课堂是实施素质教育的主阵地，《基础教育课程改革指导纲要》把以学生发展为本作为新课程的基本理念。提出改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手。所以语文教师应在课堂教学过程中使学生尽可能成为学习的主体。优化课堂教学，提高课堂教学效率，扎实全面的推进素质教育。 1营造氛围、激发欲望 积极健康向上的氛围对于小学生来说是非常重要的，它能够保障教育教学的良性发展，小学生只有无忧无虑、快乐的学习才能够获得良好的效果，在这样的环境中学生能够畅所欲言，健康、良好的学习氛围是实现教与学的一个理想的教学保证。学生只有在健康，愉快的情景中畅所欲言，融洽地讨论并传递学习方面的种种信息，拥有较多的训练机会，才能学得活、学得深、学得透，学生的思维能力、实践能力及创新能力才能得到有效体现，而不是在紧张、枯燥、死板的环境中影响着学生能力的培养，不利于学生的发展。在课堂上教师也要注意自己的言行和表情，可以通过鼓励性的话语给学生以信心