人教版化学九年《金属资源的.利用和保护》word学案一.docVIP

课题3金属资源的利用和保护目标 知道一些常见的金属（铁）等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法；了解防止金属生锈的简单方法，知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。通过收集材料、查阅资料、讨论交流等具体探究活动培养学生的良好学习习惯和学习方法。重点：了解从常见铁矿石中提炼铁的原理，激发学生的探究欲。 难点：冶炼铁的原理和含杂质等不纯量的化学方程式的计算。 磁铁矿 Fe2O3 赤铁矿 FeCO3 菱铁矿 FeS2 黄铁矿 Fe3O4 选取矿石应遵循什么原则： 共同探讨：一氧化碳还原氧化铁 为什么在加热前要先通入一氧化碳？ 怎样知道硬质玻璃管中的Fe2O3已经开始发生反应？ 装置中右边的酒精灯起什么作用？ 4、 实验结束后，先停止加热，还是先停止通CO，为什么？ 三、小组合作：明确炼铁原理并写出练铁高炉内所发生的化学反应(用方程式表示) 炼铁原理是(用方程式表示)：_____________________________________________ 1.___________________________________ 2.___________________________________ 3.___________________________________ 四、生产实际： 例题自学阅读审题，尽量抓住有效信息，小组讨论读题后的感想，尽量将多的读少，抽出有用的、具体的条件。例题剖析1.下列物质属于纯净物的是（　　） A.生铁??? B.钢??? C.赤铁矿??? D.金刚石 2.铁元素的化合价由低到高的排列正确的是（　　） A.Fe(OH)2? Fe2O3? Fe??? B.Fe(NO3)2? Fe? FeCl3 C.Fe? FeO? Fe2O3 D.Fe(OH)3? FeSO4? FeCl3 3.炼铁的主要反应原理是在 4.100 t含80%的赤铁矿石能冶炼出含杂质3%的生铁多少吨？ Fe2O3