第四章4.1 用计算机程序解决问题.pptVIP

* 4.1 用计算机程序解决问题 使用计算机解决实际问题的方法是多种多样的，我们要善于根据不同的问题需求，选择恰当的工具软件，并采用适当的方法去解决问题。 本章希望帮助同学们根据任务需求，初步掌握用计算机程序解决问题的基本方法，认识计算机程序的工作过程与基本特征；通过部分智能信息处理工具的使用，体验其工作过程，了解其实际应用价值；合乎规范地使用网络等媒介发布信息、表达思想；利用现代信息交流渠道广泛地开展合作，解决学习和生活中的问题。 第四章 信息的加工与表达(下) 第一节 第二节 第三节 第四节 高中信息技术 （必修） 第四章—— 信息的加工与表达(下) 4.2 用智能工具处理信息 4.3 信息的发布与交流 4.4 综合活动:我的家乡 4.1 用计算机程序解决问题 学习目标： 1. 体验程序运行的过程及作用 2. 剖析用计算机程序解决问题的过程 第一节 第二节 第三节 第四节 高中信息技术 （必修） 第四章—— 信息的加工与表达(下) 一、体验： 新建一个计事本文件，文件名为1.txt，尝试用程序1.exe对其进行加密，并生成加密后的文件2.txt；尝试用程序2.exe对文件2.txt进行解密，并生成文件3.txt，对比1.txt和3.txt中的文件内容，看是否一致； 二、实践： 启用VB6.0编写一个简单的程序，并运行体验程序编写、调试及运行的过程。 程序代码如下： Private Sub Form_Load() a$ = InputBox(请输入一句话:) MsgBox 你刚才所输入的是 a End Sub 三、修改程序： 1、在VB中打开加密程序后将代码第13行的10改为20后将文件生成为.EXE文件。并对前面的1.txt文件进 行加密。 2、用解密程序尝试能否将刚才加密的文件进行解密，不行的话对在VB中打开解密文件原程序，和加密程序比较一下，看看该如何修改才能够进行解密。 第一节 第二节 第三节 第四节 高中信息技术 （必修） 第四章—— 信息的加工与表达(下) 二、剖析用计算机程序解决问题的基本过程 分析问题——设计算法——编写程序——调试程序——检测结果 任务：启动VB，编写一个简单的程序，体验程序的设计、 编写、调试、运行的全过程。 程序代码如下： Private Sub Form_Load() n=3 Open “d:\mm.txt” For Input As #1 Line Input #1,a$ Close #1 Do While n0 n=n-1 mima$=InputBox(“请输入密码：”) If a$ mima$ Then MsBox “密码不正确，重新输入。你还有” Str(n) ”次机会“ If n=0 Then End Else MsBox “密码正确，祝你成功！”, ,“ ” n=0 End If Loop End Sub 第一节 第二节 第三节 第四节 高中信息技术 （必修） 第四章—— 信息的加工与表达(下) *