三亚市林旺中学2010届九年级备考工作计划.docVIP

三亚市林旺中学2010届九年级备考工作计划 一、指导思想 中考，是学校的一件大事，牵动着每一位师生和每一位家长的心，对学校的声誉都具有重要意义。表面上是考学生，在一定意义上也是考学校、考老师、考家长。要打好中考这一仗，我们就必须各负其责，目标明确，团结一心，毫不松懈，毫无怨言，兢兢业业，脚踏实地，与时俱进，拼搏创新，争取使我校今年中考成绩稳中有升，再攀新高，确保在2010年中考上新的台阶 二、学生情况分析 1、我校九年级共有368人，七个教学班。 2、部分班级，特别是重点班的学生求知欲强，已经形成积极竞争的学习氛围。 3、本届学生无心向学的学生有相当大的数量，个别班级由于后进生比例大，学习气氛不浓，没有形成你追我赶的积极进取的学风。 三、奋斗目标 1.争取毕业率100％，中考报考率90％以上，1名同学中考总分进入全市前100名，18名学生考上省一级学校。 2、保持毕业班全局稳定，不出任何违纪和安全事故。 四、工作措施 1、成立2010年中考备考领导小组，全面负责中考备考工作，领导小组成员分别督促检查，把好各学科复习质量关。认真做好毕业生的思想工作，引导帮助他们明确奋斗目标，树立参加中考的决心和战胜困难的必胜信心。定期召开领导小组成员会议，研究解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利完成。 2、召开初三年级科任会议，共同研究中考备考工作事宜并制定落实备考工作计划和如何提高复习质量等教研活动。 3、分别召开师生中考备考动员会、尖子生会，疏通师生备考思想，及时清除影响中考备考的各种不利因素。使他们愉快的做好中考备考工作。 4、班主任主要措施 (1)班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行，要根据本班的实际情况制定本班的奋斗目标，并要求每个学生制定出自己的奋斗目标和学习计划。 （2）各班要营造良好的中考备考氛围和环境。各班应根据自身的特点创设浓厚的备考氛围和舒适的环境，张贴激励学生拼搏中考的标语，做好班级“中考文化”的建设，营造全校性浓厚的中考备考氛围。有效地激励学生奋发图强，积极备考。 （3）指导学生科学合理安排和利用时间，做好备考复习计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。 （4）充分利用各种形式、利用各种媒体对学生进行理想与前途以及学习方法的教育；引导学生树立正确的人生观和价值观。 （5）学生有一个稳定良好的思想是搞好复习和考试的前提，各班主任要利用每一节班会课做好学生的思想工作，鼓励学生不要放弃每一个机会，更要他们珍惜现在的每一分钟，把全部精力都投入到紧张的总复习中来。 5、科任教师主要措施 （1）、全面复习强化“双基”训练，双基训练是提高中考成绩的关键，加强常规教学，狠抓“双基”落实。结合往年中考实际及来年中考精神，全体教师要统一思想，把教学重心放在“双基”的落实上。教学工作中抓好备课环节，备课中抓好备学生和备练习环节，练习要穿插于课堂教学的各个环节之中去。学到哪练到哪，提高练习的质量，减轻学生的负担。只有使学生牢固掌握“双基”，才能对学科知识进行灵活运用，提高综合分析运用能力。 （2）、分类复习，深化双基知识的内含与外延，切实做好双基知识的融会贯通，使学生达到逐类旁通。 （3）、综合训练、强化提高、综合训练阶段，教师必须选好材料进行复习训练，可以筛选一些综合性试卷或综合性题型进行综合训练，但要注意学生的接受和消化能力。适当地进行综合训练，切不可搞题海战术，盲目训练。从上课、作业到考试、辅导等都要与中考接轨，务必做到有的放矢，提高效率。　 6、做好三大竞赛工作。（物理、化学、数学竞赛,本学期末将启动）。物理科、化学科抓好实验操作教学，为理化实验操作考试打好基础；英语科抓好听力的训练；语文科抓好作文和书写规范训练；体育课要做好考试科目的训练，力争提高体育成绩，坚持开展课外体育锻炼，努力提高身体素质，使学生身体素质、心理素质都能适应中考紧张的备考考试。 五、备考时间安排： 第一阶段，授完新课（从本学期到2010年3月下旬），过好课本关，课本上的每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透。根据层次不同可适当提高，准备好各种复习资料。　　 第二阶段（2010年3月下旬至4月底），章节过关。以复习基础知识、基本技能为重点，夯实基础。要求教师帮助学生将知识进行搜集、整理，做到滴水不漏，做到“掌握知识点，形成知识链，构成知识网”。进行第一次模拟考试。 第三阶段（2010年4月下旬至5月中旬），分类复习。以强化重点、突破难点为重点。在学生全面掌握基础知识的基础上，突出抓好考点、热点、重点、难点。以精讲带练