在美术教学中如何培养小学生色彩的感知能力.doc

在美术教学中如何培养小学生色彩的感知能力 象山县实验小学（315700） 朱韵 摘要：色彩不仅在小学美术教学中有着举足轻重的地位，而且在儿童美术世界中更是占据着至高无上的地位。色彩感知属于视觉感知的一部分，除了色彩感知，视觉感知的对象还包括形体、结构、造型、空间等等，但是色彩感知在视觉感知里占有比较重要的位置。在小学美术教学中，教师如何培养学生良好的色彩感知能力，是与基本功训练并重的一项根本任务。 关键词：色彩感知 美术教学 小学 色彩知识属于美术基础知识的范畴，在小学阶段，培养学生对色彩的感知能力是一项重要的教学任务。世界的美大多表现在丰富的色彩视觉上，在美术教学中，绚烂的色彩是吸引小学生注意力的重要媒介，色彩影响学生的情感态度，潜移默化地感染学生的心理世界。正确地利用色彩，不仅能让学生感受色彩的多变，而且能帮助学生感知多彩的世界。小学美术教学中，教师如何培养学生良好的色彩感是与基本功训练并重的一项根本任务。 1