坦直幼儿园党团结对谈心记录.doc

坦直幼儿园党团结对谈心记录 （2010年） 序号 时间 去谈心人姓名 被谈心人姓名 谈心内容 备注 1 10.2.26 沈莉 徐瑶 沈：最近在班级工作中有没有遇到困惑？ 徐：我觉得大班的孩子很顽皮，在一日活动中，如何管理好班级的常规是我觉得最头疼的事情。 沈：我认为你要和搭班密切配合，对孩子的要求要一致，你们两个班主任虽然都很年轻，但十分有干劲，希望你们在平时的时候多沟通，新教师成长册是本不错的读物，有空翻阅下。 2 10.3.2 沈莉 徐瑶 沈：虽然你和搭班都是青年教师，但是在班级工作、家长工作方面都做得很好，希望你们能一如既往地做好本学期的工作。 徐：我们一定会认真工作，关注每一个孩子，尽量让家长放心、让领导满意，但是我们毕竟是青年教师，在很多方面还要继续向老教师们请教，尽快使自己成为一名成熟的教师。 3 10.3.12 沈莉 徐瑶 沈：小徐，你在各方面就要以积极分子的标准去严格要求自己，尽量使自己在思想、工作态度、为人处事方面做得更好，给其他青年教师带个好头，也希望你能尽快加入党员的队伍。 徐：我会严格要求自己，以实际行动早日加入党员队伍。 4 10.4.1 沈莉 徐瑶 沈：你觉得自己在教育教学中有什么困难？ 徐：我觉得自己在回应方面还存在问题。 沈：那你在设计教案的时候我们可以一起商讨，把回应的话记录下来。 徐：好的，以后我会好好努力的。 5 10.5.13 沈莉 徐瑶 沈：你们两个年轻教师搭班，你觉得有压力吗？ 徐：在做家长工作方面，我们比较欠缺，后来我们请假了盛老师，慢慢地，我们也能够比较顺利地与家长沟通了。 沈：这很好，经验丰富的老师家长工作做得都比较好，你们可以随时请教他们，这样你们的经验也会慢慢的丰富。 9 10.5.19 沈莉 徐瑶 沈：和张老师一起组织班级工作还顺利吗？ 徐：恩，张老师是个很认真的老师，我们之间相互学习，相互探讨，我们还会主动请教有经验的老师。 沈：你们都是年轻的教师，在教育教学上有什么问题，可以向有经验的老师请教。 徐：恩，我们一定会积累更多教育教学的经验，争取做得更好！ 11 10.6.2 沈莉 徐瑶 沈：最近你的身体不是很好，要多注意休息。 徐：医生说我身体比较虚，但是我觉得没关系的，我会注意的，同时会和搭班管理好班级的，不会因为身体的缘故影响工作的。 12 10.6.23 沈莉 徐瑶 沈：小徐，带班已经有一段时间了，是否已经适应幼儿园的教学工作了？ 徐：好了很多，但是在很多方面由于经验不足，因此感到力不从心。还希望沈老师能够给我多提意见。 坦直幼儿园党团结对谈心记录 （2010年） 序号 时间 去谈心人姓名 被谈心人姓名 谈心内容 备注 1 10.2.24 张瑛 郭曼利 张：你觉得你们团支部的青年教师怎么样？他们是否能积极参与团内的活动？ 郭：起初，他们还是比较腼腆的。在一次又一次的活动中，他们得到了锻炼，我觉得他们的积极性提高了不少。 张：其实，很多事情可以放手让他们组织，这样可以培养他们的独立性和自主性。 郭：是的，所以在敬老院的志愿者活动中，我就请部分教师来组织。 2 10.3.12 张瑛 郭曼利 张：小沈老师在电脑方面的能力很强，因此，同事们常常会请她帮忙，而她也总是二话不说，尽力而为，毫无怨言。希望在业务上继续努力，使自己的专业化能力更快成长。团里的工作如果有需要她帮忙的地方，你可以去请教她。 郭：好的，我会时常向沈老师请教的。 3 10.3.24 张瑛 郭曼利 张：谈谈平时工作的心得。 郭：作为一名青年教师，，对待组内工作，能积极参与，虽身兼多职，十分繁忙，但能有序开展工作，从不推卸。能在扎实开展本班工作的同时，积极做好团支部工作，在业务上、观念上都能帮助团员青年，增强了团员的凝聚力 4 10.4.2 张瑛 郭曼利 张：小王老师是一位新教师，虚心好学，乐于助人，对组内的工作总是积极承担。 郭：是的，平时总是能够看到她忙碌的身影，许多团里的工作我也会交给她来处理。 5 10.4.15 张瑛 郭曼利 张：你觉得自己是否适应现在的工作？有什么困难吗？ 郭：我觉得自己在组织教学方面还有些困难，自己设计的教案存在着一定的问题。 张：你可以向自己的师傅和搭班求教，我也会尽力帮助你的。 6 10.4.23 张瑛 郭曼利 张：5、4青年节快到了，你们团里有什么活动吗? 郭：有的，我们开展了许多的活动，慰问敬老院啊，组织世博演讲比赛等等。 7 10.5.10 张瑛 郭曼利 张：和沈老师一起还适应吗？ 郭：恩，杨老师精通用电脑，教学经验很丰富，我觉得在她身上能学到很多。 张：沈老师是一个非常好的老师。 郭：是的，她非常照顾孩子，也非常细致。 8 10.5.18 张瑛 龚锡兰 小龚老师虽然是一位非专业教师，但她的领悟能力很强，业务素质提