珍爱生命 安全先行.docVIP

《珍爱生命 》——开学第一课安全教育设计教学目的： 1、学生认识安全标志、学习有关交通、防火防电、等方面的安全知识，增强学生的自我保护意识，提高防范能力。 2、通过学生有关安全知识，培养学生的阅读能力。 3、通过交流，培养学生的合作意识，增强智慧。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、导入 出示课件：你知道吗？近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达1．6万之多，平均每天就要有40名中小学生死于非命 师读“你知道吗？” 师：通过读，你们了解了哪些信息？根据你了解的信息，你想说些什么？ 生：中小学生非正常死亡的多生：我国少年儿童因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人。 生：我们一定要注意安全。 生：我们要珍爱生命。 师：事情做错了，可以改正重来，我们的生命一旦失去了，还会再来吗？ 生：我们的生命一旦失去了，不会再来了。 师：我们的生命只有一次，一定要珍爱自己的生命。 引入课题 二、学习师：老师知道，我们对各位同学进行了多方面的安全教育。 今天想从交通安全、防火防电安全、饮食安全、地震安全四个方面和同学们进行交流，希望大家能从中有收获。 （一）交通安全 师：我们每个人天天都要走路，走在路上一定要自觉遵守道路交通法规，增强自我保护意识，防交通事故的发生。 1、出示温馨提示师：请听温馨提示。 师：听了小博士的温馨提示，你有哪些收获？ 同桌交流汇报 2、出示交通安全顺口溜 （1）交通安全很重要，交通规则要牢记。从小养成好习惯，不在路上疯打闹。　 （2）行走应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。　　 （3）一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯。　　 3、认识常用的安全标志教师在教育学生的同时，自己遵守交通规则。而且遇见有人违反交通规则时，要及时劝止，让他们理解：人车互谅互让，才能避免交通事故，让生命变得更和谐、幸福。???（二）防火电安全 1、出示温馨提示 火灾发生时该怎样报警呢？ 同桌交流?指名汇报 （１）、牢记火警电话１１９。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 （２）、报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。 （３）、说明什么东西着火，火势怎样。 （4）、讲清报警人姓名、电话号码和住址。 （5）、报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 （6）、遇有火灾，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 （7）、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 2、出示“火灾发生时逃生与自救”的方法 现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生： （1）、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。 （2）、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。 （３）、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。 3、出示“生活小常识” （三）饮食安全俗话说：病从口入。生活中食物中毒的事屡见不鲜，如辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶，使近3000名学生集体中毒。现在，有一部分人在利益的驱动下，生产、销售一些劣质、变质的食品。我校周边也同样有一些小摊小贩出售这样的食品，可是我们的同学就是不太重视这些方面，试想，如果发生食物中毒，他们会为你的安全负责吗？因此我们要教育学生，不要购买三无食品（即没有生产厂家，生产日期，保质期的食品），不吃过期食品，不吃不洁食品，以预防食物中毒。同学们就餐最好是在家? 里或者在学校食堂。要养成良好的个人卫生习惯，如饭前便后要洗手等等。1、什么是食物中毒? 是指食用了被生物性、化学性有毒有害物质污染的食品或者把含有毒有害物质当作食物摄入后出现的急性、亚急性食源性疾患。 2、预防食物中毒要做到以下几点。 （1）、保持餐具的清洁卫生。 （2）、选择新鲜、安全的食品和食品原料。切勿购买和食用腐败变质、过期和来源不明的食品，切勿食用发芽马铃薯、野生蘑菇、河豚鱼等含有或可能含有有毒有害物质的原料加工制作的食品。 （3）、蔬菜按一洗二浸三烫四炒的顺序操作处理。 （4）、肉及家禽在冷冻之前按食用量分切，烹调前充分解冻。 （5）彻底加热食品，特