小学体育（水平一一年级）课程纲要.doc

小学体育（水平一一年级）课程纲要 房山进校尤军 课程名称：小学体育 课程类型：必修 教材来源：北京版小学体育教材第一册，2001年6月第一版. 课时：全年上课36周144课时，每一学期18周72课时 授课对象：小学一年级学生 背景: 北京市版教材分为必修教材、选修教材，必修教材分为健康知识、体育知识、儿童基本活动包括：儿童的基本活动、走、跑跳跃、投掷、爬行运动、滚动与滚翻；游戏包括：走、跑、跳跃、投掷、灵敏速度、合作类等游戏形式；表现运动包括：队列和体操队形、徒手操、韵律活动和舞蹈；武术包括：基本功练习、手型手法、步型。选修教材包括：运动项目类：蛙泳、乒乓球、短式网球；休闲娱乐类：独轮车、轮滑；民间体育类：踩跳游戏、跳房子游戏；生活实用类：钻类游戏、搬运类游戏等。 通过教学使学生进一步了解上体育与健康课和锻炼身体的好处，进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力，体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结协作。 目标： 1.通过体育课的学习，知道正确身体姿势，上好课与同伴友好相处，积极参与体育活动。 2. 能做到最基本的站立、看齐、报数、踏步等动作的方法。在自然走、奔跑方法等方面，知道正确的自然走、跑的身体姿势。 3.通过体育课的学习，在发展灵敏、速度和一般耐力素质的基础上，提高奔跑能力；在掌握简单的单脚、双脚跳跃的正确姿势和方法上能自己练习。通过学习简单的抛、掷的练习，能利用投掷动作进行正确的投掷练习；能用学会的自我安全保护知识，自己保护自己。 4.通过学习，学生学会广播体操以后，能自己进行练习。发展学生各种活动能力，培养学生自我锻炼意识及能力，体验集体活动和个人活动，并有团队精神。　 水平目标 年 了解体育课的含义养成正确身体姿势 6 12 3 6 3 6 16 32 8 16 8 16 走 21　　 42　　 2　　 4　　 2　　 4 2　　 4　　 2　　 4 2　　 4　　 2　　 4 2　　 4　　 2　　 4 2　　 4　　 2　　 4 16　　 32　　 2　　 4　　 2　　 4 2　　 4　　 2　　 4 14　　 28　　 2　　 4　　 2　　 4 3 6　　 3　　 6 2　　 4　　 2　　 4 17　　 34　　 3.5　　 7　　 3.5　　 7 12　　 24　　 1　　 2　　 1　　 2 3　　 6　　 3　　 6 1　　 2　　 1　　 2 1　　 2　　 1　　 2 10　　 20　　 1　　 2　　 1　　 2 1　　 2　　 1　　 2 1　　 2　　 1　　 2 2　　 4　　 2　　 4 12　　 24　　 2　　 4　　 2　　 4 2　　 4　　 2　　 4 2　　 4　　 2　　 4 20　　 40　　 6　　 12　　 6　　 12 4　　 8　　 4　　 8 计　　 144　　 288　　 72　　 144　　 72　　 144 投沙包 第二学期： 30秒跳绳 30米跑 实施: 1.课程资源：2011版体育与健康课程标准；义务教育阶段北京版体育教教材第一册。 2.一年级学生自己准备跳绳、沙包、毽子等平时练习器材。体育教师根据学校情况准备相应体育器材进行教学。如：田径教学器材、体操类教学器材、挂图、录音机以及学校自制的体育器材等。 3.房山区教师进修学校网站教学资源，包括：各项计划的撰写（学期、学年、单元、课时）；优秀教学设计案例；教学小窍门；教研员在线解答等各种教学资源。 学习活动： 1.根据新课程标准安排的教学计划，每一星期4节体育课，教师组织学生进行体育课学习。 2.按照新课程标准、国家体质健康标准进行学生体质测试。 3.利用自制的沙包、跳绳、毽子开展锻炼 4.在班主任的组织下，体育教师指导下，开展体育课外活动，学习掌握体育技能。 评价： 1.体育课出勤率，缺勤40﹪以上，体育课成绩扣除20分，免体学生按照国家规定记录60分。每缺勤一次，扣除0.5分。 2.按照一学期考核内容，进行考核，按照定量、定性标准进行考核（考核标注见国家体质健康标准测试标准），占80﹪，学期末，进行考核，总和为100分。学年末，进行年终考核，根据两个学期的学生出勤率、技能考核，进行最终成绩评定。 3.优秀：90以上；良好80—89分；及格60—79分；60分以下为不合格，学年末可以进行补考，考核内容为一学年中进行的技能考核内容。每年的6月份为补考时间，一学年补考一次。 4.体育考试不合格的学生，不能参加当年的三好学生、优秀干部等的评选，实行一票否决。 一年级体育考核项目标准 项目 成绩 30米（秒） 30秒跳绳（个） 投沙包（米） 男 女 男 女 男 女 100 5.9 6.1 61 63 23.6 21.6