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* 导入 探究 应用 退出 人数（人） 31及31以上 26~30 21~25 16~20 15及15以下 体重 （千克） 上二年级了，我们的体重怎么样了呢！ 0 4 21 11 11 我们可以得到哪些信息？ （1）21~25千克的人最多了！ 16~20千克的同学只有4个！ （2）瘦的小朋友要做到不挑食、 不偏食哦！ 胖的小朋友可要多运动了！ 返回 6 8 11 20 2 人数 (人） 31及31以上 26~30 21~25 16~20 15及15以下 体重（千克） 我们上一年级时，测量的体重情况是这样的。 6 8 11 20 2 人数 31及31以上 26~30 21~25 16~20 15及15以下 体重 （千克） 11 11 21 4 0 人数 31及31以上 26~30 21~25 16~20 15及15以下 体重 （千克） 11 11 21 4 0 人数 31及31以上 26~30 21~25 16~20 15及15以下 体重 （千克） 6 8 11 20 2 一年级时 31及31以上 26~30 21~25 16~20 15及15以下 体重 （千克） 11 11 21 4 0 二年级时 6 8 11 20 2 一年级时 11 11 21 4 0 二年级时 31及31以上 26~30 21~25 16~20 15及15以下 体重 （千克） 人 数 （人） 年级 6 8 11 20 2 一年级时 11 11 21 4 0 二年级时 31及31以上 26~30 21~25 16~20 15及15以下 体重 （千克） 人 数 （人） 年级 复式统计表 （2）二年级时，体重在（ ）千克的人最多，（ ） 千克的人最少。 （3）你还能发现什么？ （1）一年级时，体重在（ ）千克的人最多，（ ） 千克的人最少。 16~20 15 及15以下 21~25 15及15以下 思考： （1） 你还能发现什么？ （2） 观察讨论大屏幕上的 单式统计表与复式统计 表有什么联系与区别？ 返回 图上的小朋友参了哪些课外活动？
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