第二十四课《真正的英雄 》.docVIP

第二十四课《真正的英雄 》讲学稿 班级： 七（ ）班 姓名： 教学目标1、理清文章的思路,把握内容2、朗读课文,体味文章丰富强烈的感情3、品读课文,感受百折不挠探索未知领域的精神 背景资料1986年1月28日,挑战者号在进行美国航天飞机的第25次飞行中,发生空中爆炸.这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件,也是美国宇航员第一次在飞行中死亡.挑战者号的失事,是震撼世界的悲剧,全世界人民为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜. 基础知识1、字词(注音)哀悼( ) 锲而不舍( ) 勋章( ) 锤炼( )阴霾( ) 企求( ) 孜孜不倦( )凝聚( ) 战栗() 拓荒( ) 弥补 ( ) 不朽( ) 2、词语积累(解释) 哀悼锲而不舍迫不及待建树锤炼孜孜不倦梦寐以求速读感悟模拟总统角色朗读课文.独立思考完成(1)总统对英雄的感情是怎样的 划出有关语句来说明(2)总统对这些英雄是怎样高度评价的 划出有关语句(3)总统希望通过演讲达到什么目的2、朗读,把握感情基调里根在演讲中表达的感情包含( )和( )两个方面,从感情脉络看,前半部分主要抒发( ),后半部分则主要表达( ),两种感情不是泾渭分明,而是水乳交融.美国宇航史最严重的一次事故带给人们的无疑是( ),但演讲者的言辞更意在于给后继者奋然前行的( )。 3,默读,理清文章脉络这篇演讲词的主旨( ),全文是按( )的形式安排结构的请你找出这三个部分的起讫并归纳段意研读赏析1、教师引导学生欣赏,理解几个精彩句子,师生共同交流,让学生说出自己独特的感受如 英雄之所以称为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心,自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命2、从文中画出让你感动的句子,并说说理由3、学生再次朗读让自己感动或给人启示的句子及段落问题探究演讲者提及女教师麦考利芙的时候,为什么说她凝聚了整个国家的想像力 宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但为什么演讲者还说这是诉说胜利和勇敢的故事 里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么 怎样看待这种精神 阅读下面选段,完成文后1-6题.你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家.在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史.我们又一次认识到,我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的,它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人,那些把全社会的责任作为自己责任的人,那些给予人民比人民期望和要求的更多的人,那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的我们不禁回想起一个世纪前的开拓者们,那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们,他们常常面临着恶劣的条件,沿着俄勒冈小道,你们仍能看见那些倒下去的拓荒者的墓碑.但是悲痛只能使他们更加坚定开拓前进的决心今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域.有时,我们会感到想达到外星球还力不从心.但我们必须重新振作起来,忍受着磨难,不断前进.我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气,令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,我们仍然有像挑战者号上七位宇航员那样的英雄1、选文出自 (国籍)总统 (姓名)所作的演讲词2、选文中提到的你们所热爱的人们的牺牲指的是 3、如何理解文中的划线句答4、段中为什么要提到拓荒者的墓碑 答5、段中,演讲词的人称不断变化由我们变成他们,然后又变成你们,他们.请分别指出其指代的内容,并谈谈这样变换人称对表情达意有何作用 答6、全篇演讲词所倡导的美国精神在选文中具体指什么 如何看待这种精神